Przy okazji obchodów rocznicy 20 lat wolnych wyborów w Polsce odbyło się wiele ciekawych inicjatyw, które podsumowywały to, co wydarzyło się w naszym kraju w ostatnim dwudziestoleciu. Na tle różnych przedsięwzięć warte odnotowania są wyniki debaty „Okrągłego stołu 2009“. Zastanawiano się nad strategicznymi celami rozwoju Polski na następne 20 lat.
Uczestnicy "Okrągłego stołu 2009" wskazali pięć celów:
| 1. |
Reforma systemu edukacji - nauczanie zasad współpracy, kształtowanie
postaw otwartości i zaufania oraz nowoczesne metody kształcenia; |
| 2. |
Stworzenie silnych centrów naukowo-innowacyjnych; |
| 3. |
Realna demokracja, wolny rynek, Polska państwem prawa, mechanizmy gwarantujące ochronę praw człowieka i obywatela; |
| 4. |
Rozwój infrastruktury drogowej ,kolejowej, lotniczej i energetycznej; |
| 5. |
Polityka prorodzinna - zachęcanie pracodawców, by zatrudniali
kobiety; powszechny dostęp do żłobków i przedszkoli; brak konieczności
wyboru - sukces zawodowy czy dziecko; prorodzinny system podatkowy. |
Postawienie reformy edukacji w gronie najważniejszych celów na nadchodzące 20 lat ma chyba wymiar symboliczny. Jest moim zdaniem żółtą kartką dla poprzednich i obecnych władz oświatowych, że zaniedbały jeden ze strategicznych kierunków rozwoju naszego kraju. Ciągle od kilkunastu lat marnujemy czas, przepychamy się koncepcjami, bez końca dyskutujemy o reformie systemu edukacji, wprowadzamy w nim kolejne łaty mające zakryć edukacyjne „dziury“, a nie jesteśmy w stanie opracować spójnej i dopasowanej do współczesnych czasów strategii długofalowego rozwoju edukacyjnego Polski.