Uczniowie o wyzwaniach w edukacji

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

Edukacja i umiejętności w XXI wieku – zastanówmy się, jakie są najbardziej aktualne wyzwania? Jeśli masz 18-25 lat i chciałbyś wypowiedzieć się w tej ważnej sprawie, sięgnij po kamerę, nakręć trzyminutowy film i wyślij go na międzynarodowy konkurs organizowany przez Organizację Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD). (C) OECD

OECD (ta sama organizacja prowadzi badania PISA) organizuje konkurs filmowy dla młodych ludzi w wieku 18-25 lat, którzy studiują lub są świeżo po ukończeniu szkoły średniej. Jego celem jest poznanie opinii i pomysłów młodych ludzi w kwestiach związanych z uczeniem (się). Organizatorzy formułują pytanie: jakie są według ciebie najważniejsze na dziś wyzwania dla edukacji: nauka odpowiednich umiejętności potrzebnych do zdobycia pracy, pokonywanie "przepaści cyfrowej", zwalczanie nierówności w dostępie do edukacji i szkoleń, inspirowanie kreatywności i innowacyjności, a może... coś zupełnie innego?

Swoją odpowiedź należy zawrzeć w formie trzyminutowego filmu, a następnie wgrać go na YouTube i przesłać link w formularzu elektronicznym (tu) do 31 marca 2012 (do północy czasu paryskiego).

Szczegółowy regulamin konkursu można przeczytać na stronie OECD. Laureaci zostaną zaproszeni do Paryża i wezmą udział w forum edukacyjnym OECD w dniach 22-24 maja 2012. Nagrody przyznane zostaną trzem zwycięskim filmom, wybranym przez Jury. Filmy będą oceniane pod kątem kreatywności, oryginalności, treści i ogólnej prezentacji (dźwięk i obraz).

Wyniki konkursu zostaną ogłoszone 16 kwietnia 2012 na stronie OECD, zaś laureaci zostaną poinformowani poprzez e-mail.

Chyba warto skorzystać z okazji i zachęcić młodych ludzi do wypowiedzi na temat edukacji. Ich szkoły już nie poprawimy, ale sugestie będzie można wykorzystać w organizacji szkolnictwa dla przyszłych pokoleń.

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Ppp napisał/a komentarz do Poprawianie prac przez uczniów
Zapomniała Pani o najważniejszym puncie: MNIEJ prac i sprawdzianów! Problem czasu przeznaczonego na ...
Jan napisał/a komentarz do Odwrót od ekranów w edukacji?
Żeby napisać coś tradycyjnie potrzebne są tylko dwie rzeczy: 1. długopis i 2. papier (kreda i tablic...
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Odwrót od ekranów w edukacji?
Człowiek dorosły wchodzi do świata technologii z już ukształtowanym układem nerwowym, wypracowanymi ...
Ppp napisał/a komentarz do Wytrwałość ucznia
Przypominam, że poza Pani przedmiotem, uczeń ma do obsłużenia jeszcze kilkanaście innych, plus dodat...
Pełna zgoda, tylko potrzebny jest CZAS. Plus świadomość, że lektury szkolne bywają trudne i nie możn...
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Smartfon na lekcji. Zło piekielne czy narzędzie edukacyjne? 
Bil Gates powiedział: „Postęp technologii polega na dostosowaniu jej tak, abyś nawet jej nie zauważa...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Dlaczego nauka przez całe życie i małymi porcjami?
Szkopuł w tym, że tak do końca to nie wiemy co jest na prawdę potrzebne, czyli czego uczyć.
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Czy rankingi szkół rzeczywiście mierzą jakość edukacji?
To trochę tak, jakby oceniać trenera wyłącznie po wynikach zawodników — bez patrzenia na to, z kim z...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie