Dzisiaj, 15 września, wypada edukacyjne święto kreatywności, czyli Międzynarodowy Dzień Kropki. Czy to jest ważna data w kalendarzu ucznia? Może nie każdego, ale tych najmłodszych na pewno. Można bowiem powiedzieć, że gdy chodzi o dziecięcą twórczość, to rysowanie kropki jest to jedna z pierwszych umiejętności plastycznych - pojawia się między 12 a 16 miesiącem życia. Czy początkiem rozwoju talentu dziecka mogła być kropka? Wcale niewykluczone.
O idei tego dnia w szkole pisaliśmy szeroko w ubiegłym roku – zob. Międzynarodowy Dzień Kropki. Jest to dzień pobudzania uczniowskiej kreatywności i wzmacniania wiary we własne umiejętności. Tego dnia uczniowie (zwłaszcza klas 0-3), nauczyciele, bibliotekarze, pracownicy instytucji kultury na całym świecie organizują tego dnia wiele działań, które pomagają dzieciom odkryć talenty, poznać ich mocne strony i je zaprezentować.
Motywem przewodnim jest oczywiście kropka. Powstają kropkowe dzieła sztuki, filmy animowane, matematyczne łamigłówki, labirynty, festiwale talentów. Powstaje także wiele stron internetowych poświęconych kropce. Polscy nauczyciele i uczniowie z wielu szkół z całego kraju postanowili połączyć siły i prowadzić wspólny blog, na którym zamieszczać będą relacje z Wykropkowanych Wydarzeń: http://kropka-dot.blogspot.com.
Czy kropka jest ważna w rozwoju dziecka? Justyna Puchałka-Stecyk, logopeda, proponuje spojrzeć na to nieco naukowo [1]:
- . jest pierwszą umiejętnością grafomotoryczną dziecka;
- rysując . dziecko korzysta z umiejętności koordynowania wzroku i ruchu;
- umiejętność rysowania . poprzedza umiejętność rysowania kresek oraz spirali, a później bazgroł - . jest więc ważna dla rozwoju umiejętności rysowania;
- umiejętność rysowania . poprzedza także umiejętność odwzorowywania szlaczków, a później liter i cyfr - . jest zatem ważna także dla rozwoju umiejętności pisania;
- . jest jednym z kamieni milowych w obszarze umiejętności grafomotorycznych;
- gdy . . . tworzą zabawę typu „połącz punkty“, dzieci ćwiczą: przerzucanie wzroku (między kropkami), umiejętność planowania ruchu, koordynację wzrokowo-ruchową, myślenie abstrakcyjne;
Kropkowanie ćwiczy zatem wyobraźnię, precyzję i umiejętność planowania.
Wesołego kropkowania!
(Notka o autorze: Marcin Polak jest twórcą i redaktorem naczelnym Edunews.pl, zajmuje się edukacją i komunikacją społeczną, realizując projekty społeczne i komercyjne o zasięgu ogólnopolskim i międzynarodowym. Jest również członkiem grupy Superbelfrzy RP).
Bibliografia:
[1] Prezentacja autorstwa Justyny Puchałki-Stecyk pt. 'Dzień Kropki - garść informacji teoretycznych" - http://www.kropka-dot.blogspot.com/2014/09/o-kropce-w-przeddzien-dnia-kropki.html
