Giełda inicjatyw edukacyjnych

fot. CN Kopernik

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

Ze względu na pandemię tegoroczna konferencja Pokazać – Przekazać 2020 została przeniesiona do świata wirtualnego, a zamiast dwóch dni potrwa od początku lipca do końca sierpnia. Kończy się właśnie II etap konferencji pt. „Eksperymentowanie w nowej rzeczywistości”, a jego finałem jest Giełda inicjatyw. Centrum Nauki Kopernik zaprasza na spotkania online z twórcami wybranych działań edukacyjnych.

Organizatorzy konferencji Pokazać – Przekazać starają się pokazać, że nawet w warunkach zagrożenia epidemią nie możemy zapominać o poszukiwaniu nowych form działań edukacyjnych, aby tworzyć przestrzeń do wymiany doświadczeń i wzajemnego inspirowania się - by krok po kroku zmieniać małymi krokami polską szkołę. Wokół nas powstaje coraz więcej inicjatyw, które mają realny wpływ na to, co dzieję się w szkołach, na różnych poziomach – nie tylko wychowawczym, ale i dydaktycznym. CN Kopernik zaprasza uczniów, nauczycieli, rodziców, dyrektorów do spotkań online, by porozmawiać z przedstawicielami oddolnych inicjatyw edukacyjnych o tym, co sprowokowało ich do założenia ruchu, do konkretnych działań, na czyje wsparcie mogli liczyć, jaki jest kierunek ich dalszej pracy. Poprzez takie spotkania możemy inspirować się do przeszczepiania sprawdzonych działań z jednych szkół do drugich.

Trwała zmiana w edukacji może nastąpić głównie dzięki ruchom oddolnym. Do przełomu dojdzie wtedy, kiedy sprawy w swoje ręce wezmą uczniowie, nauczyciele, rodzice, dyrektorzy. Rozmowy online z edukacyjnymi aktywistami zaplanowano na 24 i 25 sierpnia. Na każde z 45-minutowych spotkań jest 45 miejsc. Decyduje kolejność zgłoszeń – aby porozmawiać, trzeba wypełnić formularz.

Goście Giełdy Inicjatyw

Pozytywna Uwaga, Stowarzyszenie Umarłych Statutów, Młodzieżowy Strajk Klimatyczny, Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci, Zdolni do pomocy,
Zaproś mnie na swoją lekcję, Szkoła w Chmurze i Uwolnij złomka.

To oczywiście tylko nieliczne z wielu istniejących w szkołach lub przy szkołach inicjatyw edukacyjnych. Jest ich znacznie więcej. I bardzo dobrze! Jako państwo powinniśmy czynić wszystko, aby takich działań przy szkołach lub w szkołach było jak najwięcej i nie powinniśmy rzucać kłód pod nogi edukacyjnych innowatorów na przykład poprzez wprowadzanie nieprzemyślanych wymagań biurokratycznych.

Zapraszamy na kolejne wydarzenie w ramach Pokazać – Przekazać 2020. Więcej informacji na stronie konferencji oraz na fanpage na FB.

Edunews.pl jest jednym z patronów medialnych konferencji Pokazać – Przekazać 2020.

 

(Źródło: CN Kopernik, opr. red.)

 

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Ppp napisał/a komentarz do Poprawianie prac przez uczniów
Zapomniała Pani o najważniejszym puncie: MNIEJ prac i sprawdzianów! Problem czasu przeznaczonego na ...
Jan napisał/a komentarz do Odwrót od ekranów w edukacji?
Żeby napisać coś tradycyjnie potrzebne są tylko dwie rzeczy: 1. długopis i 2. papier (kreda i tablic...
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Odwrót od ekranów w edukacji?
Człowiek dorosły wchodzi do świata technologii z już ukształtowanym układem nerwowym, wypracowanymi ...
Ppp napisał/a komentarz do Wytrwałość ucznia
Przypominam, że poza Pani przedmiotem, uczeń ma do obsłużenia jeszcze kilkanaście innych, plus dodat...
Pełna zgoda, tylko potrzebny jest CZAS. Plus świadomość, że lektury szkolne bywają trudne i nie możn...
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Smartfon na lekcji. Zło piekielne czy narzędzie edukacyjne? 
Bil Gates powiedział: „Postęp technologii polega na dostosowaniu jej tak, abyś nawet jej nie zauważa...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Dlaczego nauka przez całe życie i małymi porcjami?
Szkopuł w tym, że tak do końca to nie wiemy co jest na prawdę potrzebne, czyli czego uczyć.
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Czy rankingi szkół rzeczywiście mierzą jakość edukacji?
To trochę tak, jakby oceniać trenera wyłącznie po wynikach zawodników — bez patrzenia na to, z kim z...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie