Jak chronić pieniądze? Kampania „Bezpieczne Złotówki” dotarła do 20 milionów Polaków

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

Ponad 20 milionów odbiorców, setki materiałów edukacyjnych, współpraca z kluczowymi instytucjami państwowymi i finansowymi - to efekty kampanii „Bezpieczne Złotówki” prowadzonej przez Fundację THINK! ze środków Funduszu Edukacji Finansowej, którego dysponentem jest Minister Finansów i Gospodarki. Celem akcji jest podniesienie świadomości mieszkańców Polski nt. cyberbezpieczeństwa finansowego - tak, by każdy potrafił rozpoznać zagrożenie, chronić swoje dane i podejmować bezpieczne decyzje finansowe w internecie.

Tylko w pierwszej połowie 2025 r. zarejestrowano ponad 100 tysięcy domen wykorzystywanych przez cyberprzestępców - wynika z danych CERT Polska. To więcej niż w całym 2024 r., kiedy to na Listę Ostrzeżeń trafiło w sumie 92 tysiące domen.

Bezpieczeństwo finansów mieszkańców Polski to jeden z priorytetów Krajowej Strategii Edukacji Finansowej, której wdrażanie koordynuje Ministerstwo Finansów. Kampania „Bezpieczne Złotówki” przekłada język technologii na codzienne decyzje użytkowników i uczy, jak unikać zagrożeń - mówi Monika Wojciechowska, pełnomocniczka ministra finansów i gospodarki ds. strategii edukacji finansowej.

Na stronie www.bezpiecznezlotowki.pl można znaleźć setki materiałów: artykułów poradnikowych, quizów, animacji, filmów dostosowanych do różnych grup wiekowych. Wśród nich szczególną popularnością cieszą się Human Stories - prawdziwe historie osób - oraz materiały ekspertów, którzy wyjaśniają metody działań oszustów oraz pokazują, jak skutecznie się chronić.

Ochrona przed cyberoszustwami polega na wypracowaniu dobrych nawyków poruszania się w sieci i dbania o własne pieniądze. Większa uważność oraz troska o najbliższych buduje naszą tarczę ochronną wobec zagrożeń - podkreśla Anna Bichta, prezeska Fundacji THINK!

Eksperci radzą, że przed podjęciem decyzji finansowej warto zastosować pauzę decyzyjną, która sprowadza się do kilku prostych kroków:

S - Stój - zatrzymaj się, przerwij wszelkie działania, nie podejmuj żadnych decyzji.
T - Daj sobie czas i poczuj swoje emocje - czy to euforia, strach przed stratą?
O - Obserwuj - popatrz na to z innej perspektywy, przeszukaj internet, sprawdź inne źródła.
P - Porozmawiaj z bliską osobą, zasięgnij porady specjalisty, eksperta.

Kampania „Bezpieczne Złotówki” skierowana jest do czterech grup wiekowych - od młodzieży poprzez młodych dorosłych, dorosłych aż po osoby senioralne - i obejmuje działania edukacyjne w internecie, mediach społecznościowych, radiu oraz telewizji. W projekt zaangażowały się instytucje publiczne i rynkowe: Ministerstwo Finansów jako inicjator kampanii, a w roli patronów NASK, Centralne Biuro Zwalczania Cyberprzestępczości Policji, Fundacja GPW, KDPW, Bankowy Fundusz Gwarancyjny oraz Ministerstwo Edukacji.

Kampania jest finansowana ze środków Funduszu Edukacji Finansowej, którego dysponentem jest Minister Finansów i Gospodarki.

 

(Źródło: Fundacja Think!)

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Jan napisał/a komentarz do Odwrót od ekranów w edukacji?
Żeby napisać coś tradycyjnie potrzebne są tylko dwie rzeczy: 1. długopis i 2. papier (kreda i tablic...
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Odwrót od ekranów w edukacji?
Człowiek dorosły wchodzi do świata technologii z już ukształtowanym układem nerwowym, wypracowanymi ...
Ppp napisał/a komentarz do Wytrwałość ucznia
Przypominam, że poza Pani przedmiotem, uczeń ma do obsłużenia jeszcze kilkanaście innych, plus dodat...
Pełna zgoda, tylko potrzebny jest CZAS. Plus świadomość, że lektury szkolne bywają trudne i nie możn...
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Smartfon na lekcji. Zło piekielne czy narzędzie edukacyjne? 
Bil Gates powiedział: „Postęp technologii polega na dostosowaniu jej tak, abyś nawet jej nie zauważa...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Dlaczego nauka przez całe życie i małymi porcjami?
Szkopuł w tym, że tak do końca to nie wiemy co jest na prawdę potrzebne, czyli czego uczyć.
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Czy rankingi szkół rzeczywiście mierzą jakość edukacji?
To trochę tak, jakby oceniać trenera wyłącznie po wynikach zawodników — bez patrzenia na to, z kim z...
Wspaniałe zrozumienie tematu. Uważam dokładnie tak samo jak Autor artykułu. Pracuje w szkole jako pe...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie