Matematyczne Safari – wspólna misja ratowania zagrożonych gatunków

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

„Matematyczne Safari” to niezwykła podróż pokazująca, że matematyka może stać się narzędziem zmieniania świata na lepszy. W tym międzynarodowym projekcie połączyliśmy edukację matematyczną, nowoczesne technologie oraz troskę o zagrożone gatunki zwierząt. To opowieść o współpracy dzieci z sześciu krajów, kreatywnych działaniach, interaktywnych grach, sztucznej inteligencji i nauce poprzez zabawę.

W czasie realizacji projektu uczniowie wyruszają w symboliczną podróż przez różne kontynenty, poznając zagrożone gatunki zwierząt oraz problemy związane z ochroną środowiska. Motywem przewodnim staje się wyprawa ekologicznym pojazdem skonstruowanym z materiałów recyklingowych. Każde spotkanie z nowym gatunkiem połączone jest z matematycznymi wyzwaniami - grami, zagadkami logicznymi, zadaniami praktycznymi oraz aktywnościami wymagającymi współpracy i kreatywnego myślenia. Rozwiązanie kolejnych zadań symbolicznie „ratuje” poznawane zwierzęta, dzięki czemu nauka staje się emocjonującą misją pełną zaangażowania i odkrywania świata.

„Matematyczne Safari” udowadnia, że edukacja może jednocześnie rozwijać logiczne myślenie, empatię i odpowiedzialność za środowisko. To projekt pełen pasji, inspiracji i praktycznych pomysłów, które zachęcają nauczycieli, rodziców i uczniów do spojrzenia na matematykę w zupełnie nowy sposób. Pokazuje, że edukacja może być jednocześnie mądra, wartościowa i pełna przygód.

Jeśli chcecie zobaczyć, jak połączyć matematykę, ekologię, technologię i dziecięcą wyobraźnię w jeden niezwykły projekt, zachęcam do obejrzenia i wysłuchania mojego wystąpienia podczas INSPIR@CJI WCZESNOSZKOLNYCH 2026:

***

Organizatorami zorganizowanej w dniach 23-24 maja 2026 w Warszawie konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2026 byli: Edunews.pl, Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Wiedzy THINK! oraz Think Global sp. z o.o.

Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli: Superbelfrzy RP.

Partnerem głównym konferencji był Amazon Polska

Partnerzy konferencji: Cyfrowy Dialog, Learnetic, MAC Edukacja, Moje Bambino, Nowa Era, Remi, WSiP, WCIES.

Współpraca / wystawcy: STEAM House, FAST Heroes, Kampania "Mamy kota na punkcie mleka".


Notka o autorce: Katarzyna Ślęzak jest nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej w Szkole Podstawowej nr 3 im. Szarych Szeregów w Piotrkowie Trybunalskim. Pasjonatka nowoczesnych technologii oraz pracy metodą projektu. Prowadzi zajęcia z robotyki dla klas I-III. Opiekun Klasy Patronackiej eTwinning. Nagrodzona eTwinnerka. Trenerka w Photon Entertainment. Członkini społeczności Superbefrzy Mini. 

 

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Jan napisał/a komentarz do Architektura dojrzewania
No i właśnie tak powinny wyglądać wymiany młodzieży w krajach EU! Szkoła daje pełnoletniemu uczniowi...
Po dłuższym namyśle dochodzę do wniosku że dokładne pamiętanie jest potrzebne, ale nie wszystkiego, ...
Ppp napisał/a komentarz do Architektura dojrzewania
Świetny tekst, tylko jakoś tak dziwnie wiąże się z informacjami o tym, że dwunastolatków trzeba jesz...
A teraz pytanie praktyczne: czy dokładne pamiętanie wszystkiego jest w ogóle potrzebne? Wiele takich...
Ponad 90 procent robionych dzisiaj zdjęć tak naprawdę ogląda się zaledwie trzy razy: tuż po zrobieni...
Czytanie to cały złożony i skomplikowany proces, inny aniżeli zwykłe spostrzeganie obrazów. Często r...
Pamiętam że gdy rozpoczynałem pracę w tej samej szkole, ówczesny dyrektor przyszedł do mnie gdzieś n...
Jan napisał/a komentarz do Efekt IKEA w szkole
Dzisiejsza młodzież jest między innymi również i bardzo bystra, w mgnieniu oka zauważy dydaktyzm nau...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie