W świecie, w którym tempo, presja i emocje stały się codziennością szkoły i okazuje się, że najważniejszym narzędziem nauczyciela nie jest już tylko tablica, komputer czy znajomość aplikacji — lecz sposób, w jaki słucha i mówi.
Każdego dnia nauczyciele stają w centrum komunikacyjnych wyzwań: rozmowy z uczniami, współpraca z rodzicami, spotkania z innymi nauczycielami. W tym gąszczu słów, zdań i emocji łatwo zgubić sens, intencję, a czasem… człowieka. Dlatego to właśnie świadoma komunikacja staje się dziś jedną z najważniejszych kompetencji XXI wieku – obok krytycznego myślenia, kreatywności czy kompetencji cyfrowych.
Moje wystąpienie podczas INSPIR@CJI 2025 to nie jest wykład o teorii komunikacji, ale zaproszenie do refleksji i praktyki. Starałam się pokazać, że skuteczna komunikacja w szkole nie polega na tym, by mówić więcej — ale by słuchać lepiej.
Na przykładach z codziennej pracy szkolnej wprowadzam uczestników w Model 4 Uszu von Thuna, model asertywnej komunikacji DESC oraz elementy Porozumienia bez Przemocy (NVC), ilustrując, jak zmiana tonu i intencji potrafi rozbroić napięcie i odbudować zaufanie.
Zaproszam do refleksji nad tym, jak słuchać naprawdę, by nie tylko rozumieć uczniów, rodziców i współpracowników, ale też usłyszeć samego siebie.
„Słuchanie nie jest naturalne. Naturalne jest słyszenie. Do słyszenia nie potrzeba przygotowania. Do słuchania – już tak.”
Szkoła to nie tylko miejsce przekazywania wiedzy, to przestrzeń słuchania i bycia ze sobą.
Zapraszam do obejrzenia wystąpienia:
***
Organizatorami zorganizowanej w dniach 25-26 października 2025 w Warszawie konferencji INSPIR@CJE 2025 byli: Edunews.pl, Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Wiedzy THINK! oraz Think Global sp. z o.o.
Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli: Superbelfrzy RP.
Partnerem głównym konferencji był Samsung Polska.
Partnerami konferencji byli: Canva, Learnetic, Moje Bambino, Ogólnopolski Operator Oświaty, Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog, ZłotyNauczyciel.pl oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.
Współpraca: Akces Edukacja, Eduko, FAST Heroes.
Notka o autorce: Marlena Kowalska jest nauczycielką języka polskiego, bibliotekarką, olifrenopedagożką, konsultantką w Centrum Rozwoju Edukacji Woj. Łódzkiego w Piotrkowie Trybunalskim z 30 letnim stażem pracy. Pomysłodawczyni i organizatorka ogólnopolskiego projektu Okładki, jakże żywe…, propagatorka Międzynarodowego Dnia Kropki – święta kreatywności, odkrywania talentów i zabawy. Ambasador programu eTwinning. posiadaczka tytułu Microsoft Innovative Educator Ekspert. Członkini społeczności SuperBelfrzy RP.
