Gdy dzieci podejmują decyzję

Podmiotowość ucznia w szkole to jedno z wyzwań oświaty publicznej. Jak sobie radzą z tym szkoły demokratyczne i czy szkoły publiczne mogą skorzystać z ich doświadczeń - opowiadał o tym podczas INSPIR@CJI 2016 Łukasz Srokowski, edukator, socjolog edukacji i bloger prowadzący www.edukacjajestfajna.pl. Czy warto spróbować? Na pewno, jeśli chcemy kształcić odpowiedzialnych młodych ludzi, mających poczucie, że mają wpływ choćby na część swojego uczenia się.

Gdy dzieci podejmują w szkole decyzje, stają się odpowiedzialni za działania, do których się zobowiązali. Jeśli zatem chcemy kształcić w systemie oświaty odpowiedzialnych młodych ludzi – pomyślmy, za co i kiedy mogą być na co dzień odpowiedzialni w szkole. Z uczestnikami konferencji Łukasz Srokowski podzielił się kilkoma swoimi spostrzeżeniami (lekcjami) z pobytu w roli nauczyciela w szkole demokratycznej. Z pewnością szkolnictwo może skorzystać na dorobku szkół tzw. wolnościowych. Zobaczmy co możemy przenieść:

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE 2016 są firma Think Global, Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Wiedzy THINK! oraz Edunews.pl.

Partnerem merytorycznym jest społeczność nauczycieli grupy Superbelfrzy RP.

Partnerami konferencji są: Fundacja Orange, Squla, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

Partnerem globalnym konferencji jest Kulczyk Foundation.

Media partnerskie to Głos Nauczycielski, kwartalnik Wokół Szkoły oraz pismo Pieniądze są Dla Szkoły.

(Notka o autorze: Marcin Polak jest twórcą i redaktorem naczelnym Edunews.pl, zajmuje się edukacją i komunikacją społeczną, realizując projekty społeczne i komercyjne o zasięgu ogólnopolskim i międzynarodowym. Jest również członkiem grupy Superbelfrzy RP).