Sztuczna Inteligencja pisze pracę dyplomową i zdaje test z nauk ekonomicznych

fot. Adobe Stock

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

Po obejrzeniu paru youtuberów zachwycających się usługą AI – ChatGPT zrobiłem sobie kawę i postanowiłem, że wejdę w rolę studenta (sam funkcjonuję ponad 10 lat w szkole wyższej jako promotor prac dyplomowych), któremu nie chce się pisać pracy (ale wiadomo – trzeba…) i postanawia wykorzystać informacje z seminarium dyplomowego do formułowania poprawnych poleceń dla sztucznej inteligencji, żeby ta napisała za niego pracę. Zatem… zapnij pasy i poczytaj zapis mojej rozmowy z ChatGPT.

Jeśli ta technologia będzie ogólnodostępna i bardziej wydajna, to wydaje się, że zmieni życie każdej osoby na świecie. Nie jest to jakaś zabawka ani gra, tylko narzędzie, które postawi na głowie rynek pracy i systemy oświaty. Jeśli nauczyciele będą nadal oczekiwać od uczniów i studentów w Polsce głównie wiadomości odtwórczych to uczniowie i studenci przestaną samodzielnie pisać teksty (bo po prostu AI za nich napisze) i nawet uczyć się odpowiedzi do testów. Rola, zadania i kompetencje nauczycieli zmienią się zasadniczo. I to wcale nie w odległej przyszłości...

Konwersacja z AI odbywa się w formie czatu. Językiem swobodnym, używanym na co dzień, zadaje się pytania/polecenia i wpisuje się je przez klawiaturę w okienka tekstowe (stąd nazwa „czat”). Dla ułatwienia lektury wprowadziłem różne kolory tekstu:

  • polecenie dla AI – czcionka czerwona, pogrubiona – autor: człowiek – dr Krzysztof Śmiatacz,
  • tekst i komentarze do poleceń – czcionka czarna, pogrubiona – autor: nadal człowiek jak wyżej,
  • odpowiedzi na wydane polecenia – czcionka brązowa – Sztuczna Inteligencja (AI), ChatGPT.

Kliknąłem link: https://chat.openai.com/auth/login i ukazała mi się skromna w treści strona z okienkiem do wpisywania treści.

Zatem do dzieła. Zapraszam do lektury mojej rozmowy z ChatGPT:

Sztuczna Inteligencja pisze pracę dyplomową (PDF)

 

Notka o autorze: dr Krzysztof Śmiatacz - wykładowca akademicki, szkoleniowiec, mediator. Pasjonat wykorzystywania technologii IT w celu oszczędzania czasu.

 

 

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Te "restrykcyjne zasady" w badanych szkołach polegały na tym, że uczniowie mieli "zakaz korzystania ...
Myślę, że to powinno być "na żądanie ucznia". Wyobraźmy sobie, że przedmiot X mnie nie interesuje, a...
Kazimierz napisał/a komentarz do Klauzula informacyjna - dane osobowe
Bardzo interesujące i pożyteczne artykuły
Taką ofertą dla nauczycieli, jakiej gwałtownie potrzebujemy, z całą pewnością nie jest pomysł aby do...
Ten pomysł jest wyśmienity i zasługuje na szerokie wdrożenie! Po 14 latach od pierwszego chyba wyraż...
Grażyna Uhman napisał/a komentarz do Refleksja nad wprowadzaniem technologii do nauczania
To jest strzał w dziesiątkę! Staram się sledzić nowosci technologiczne w edukacji, skończyłam kurs ...
Wynik jest oczywisty. Jeśli ktoś mało korzysta - nic nie zmieni kilkugodzinna przerwa. Jeśli ktoś du...
Danuta Sterna napisał/a komentarz do Nauczanie z technologią w tle
Właśnie o tym piszę, nie możemy się odwrócić od technologii, ale potrzeba bardzo dużego rozsądku i r...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie