Zmieniajmy siebie i wierzmy w siebie

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

Podczas VII Kongresu Obywatelskiego, jako osoby wprowadzające do dyskusji na temat kompetencji potrzebnym Polakom w XXI wieku wypowiadali się m. in. Jan Englert i Zofia Noceti-Klepacka. Zapraszamy do obejrzenia dwóch fantastycznych wystąpień zawierających głębokie przesłania dla młodszych i starszych obywateli, w duchu edukacji przez całe życie.photo: sxc.hu

Jan Englert, zwrócił uwagę na kilka istotnych kwestii. Zapominamy, jak bardzo potrzebni są rzemieślnicy, rzeczywiści fachowcy w swoich profesjach. Każdy marzy o byciu prawdziwym artystą i jak mówi Englert, mamy społeczeństwo artystów i braki wśród rzemieślników. Powinno być odwrotnie. Bardzo celna myśl pod kątem kształcenia, ale i samorozwoju.

Zauważył też, że często chcemy zmieniać innych, zapominając o zmienianiu siebie. A gdy mówimy o potrzebie kształcenia kompetencji, które pozwolą nam swobodniej funkcjonować w rzeczywistości XXI wieku, musimy właśnie zadbać o to, żebyśmy mogli siebie w tej zmiennej rzeczywistości rozwijać i dopasowywać do dokonujących się zmian.

Z kolei Zofia Noceti-Klepacka, brązowa medalistka z Igrzysk Olimpijskich w Londynie, w swoim wystąpieniu zwróciła uwagę na to, że jeśli chcemy osiągnąć upragniony cel, nie możemy się poddawać, ale z pełną determinacją (a nawet przy wielu wyrzeczeniach) dążyć do niego, głęboko wierzyć w to, że się uda. Jeśli my sami w siebie będziemy wątpić, nie uda się niczego osiągnąć. Dobrze jest też mieć kogoś, kto w nas wierzy i wspiera.

(Notka o autorze: Marcin Polak jest twórcą i redaktorem naczelnym Edunews.pl, zajmuje się edukacją i komunikacją społeczną, realizując projekty społeczne i komercyjne o zasięgu ogólnopolskim i międzynarodowym)

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Jan napisał/a komentarz do Odwrót od ekranów w edukacji?
Żeby napisać coś tradycyjnie potrzebne są tylko dwie rzeczy: 1. długopis i 2. papier (kreda i tablic...
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Odwrót od ekranów w edukacji?
Człowiek dorosły wchodzi do świata technologii z już ukształtowanym układem nerwowym, wypracowanymi ...
Ppp napisał/a komentarz do Wytrwałość ucznia
Przypominam, że poza Pani przedmiotem, uczeń ma do obsłużenia jeszcze kilkanaście innych, plus dodat...
Pełna zgoda, tylko potrzebny jest CZAS. Plus świadomość, że lektury szkolne bywają trudne i nie możn...
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Smartfon na lekcji. Zło piekielne czy narzędzie edukacyjne? 
Bil Gates powiedział: „Postęp technologii polega na dostosowaniu jej tak, abyś nawet jej nie zauważa...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Dlaczego nauka przez całe życie i małymi porcjami?
Szkopuł w tym, że tak do końca to nie wiemy co jest na prawdę potrzebne, czyli czego uczyć.
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Czy rankingi szkół rzeczywiście mierzą jakość edukacji?
To trochę tak, jakby oceniać trenera wyłącznie po wynikach zawodników — bez patrzenia na to, z kim z...
Wspaniałe zrozumienie tematu. Uważam dokładnie tak samo jak Autor artykułu. Pracuje w szkole jako pe...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie