Edukacja w wioskach internetowych

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

e-learningW Grabowej w gminie Łazy (Śląskie) działa już pierwsza w Polsce „wioskę internetową”. W miejscowej szkole wygospodarowano salę, w której zainstalowano piętnaście stanowisk komputerowych i uruchomiono Centrum Kształcenia. Rozrywka jest tu zabroniona – można się tu wyłącznie uczyć, korzystając między innymi z kursów e-learning.

 

Wioska internetowa powstała pod koniec grudnia 2007 r. - jest czynna codziennie, bezpłatna, zaś jej głównym celem jest ułatwiać kształcenie dorosłym i dzieciom. Pracownię wyposażono w nowoczesne komputery z szerokopasmowym łączem internetowym, a także serwerem, urządzeniem wielofunkcyjnym, multimedialnym rzutnikiem. Można też tu skorzystać z telefonii internetowej, multimedialnej biblioteki, programów edukacyjnych, encyklopedii i słowników.

 

Z myślą o tych, którzy chcą pogłębić swoją wiedzę przygotowano platformę e-learningową, z pomocą której można skorzystać z nieodpłatnych szkoleń online, na razie z zakresu obsługi komputera i programów komputerowych, prowadzenia działalności gospodarczej, sposobów poszukiwania pracy oraz szkolenia językowe - angielskiego i niemieckiego dla początkujących i średnio zaawansowanych.

 

Projekt został entuzjastycznie przyjęty przez mieszkańców Grabowej, z których wielu przekroczyło już 50-tkę. „Muszę chyba dogonić świat” – stwierdziła Krystyna Kisielewska, najstarsza w wiosce internetowej (65 lat), która po raz pierwszy skorzystała z Internetu.

 

„Człowiek przyzwyczajony do słowników, encyklopedii, a w Internecie wszystko aktualniejsze i szybciej się znajdzie. To okno na świat!” – komentowały dwie emerytowane nauczycielki, które odchodziły ze szkoły w momencie, gdy trafiały do niej pierwsze komputery.

 

Z kolei Hanna Włodyka cieszy się, że teraz będzie mogła dowoli rozmawiać z pracującym w Irlandii synem przez Skype.

 

„Śledzę bieżące wydarzenia, sport. Godzinkę dziennie, żeby nie wpaść w nałóg.” – opowiada Władysław Ćwięk, który już od trzech miesięcy ma i komputer i Internet, do których przekonał się jednak dopiero po długich namowach wnuków.

 

Z wioski internetowej w Grabowej korzystają także osoby pracujące i bezrobotni, zaś młodzież i dzieci często odrabiają tu lekcje. Dzięki Internetowi mieszkańcy wsi uzyskali dostęp do światowych zasobów informacyjnych i edukacyjnych, z których mogą teraz korzystać do woli.

 

Autorem projektu "Wioska internetowa - kształcenie na odległość na terenach wiejskich" jest Fundacja Regionalnej Agencji Promocji Zatrudnienia w Dąbrowie Górniczej. Wioskę przez pierwsze pół roku finansuje Unia Europejska, przez kolejnych pięć lat - samorząd. W całym kraju ma powstać 256 centrów kształcenia przez Internet, średnio 16 w każdym z 16 województw. Postępy w realizacji projektu można obserwować na stronie internetowej www.wioskainternetowa.pl.

 

e-learning

 

(wykorzystano wypowiedzi użytkowników pracowni dla Gazety Wyborczej Katowice z dnia 17.01.2008)

 

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Ppp napisał/a komentarz do Poprawianie prac przez uczniów
Zapomniała Pani o najważniejszym puncie: MNIEJ prac i sprawdzianów! Problem czasu przeznaczonego na ...
Jan napisał/a komentarz do Odwrót od ekranów w edukacji?
Żeby napisać coś tradycyjnie potrzebne są tylko dwie rzeczy: 1. długopis i 2. papier (kreda i tablic...
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Odwrót od ekranów w edukacji?
Człowiek dorosły wchodzi do świata technologii z już ukształtowanym układem nerwowym, wypracowanymi ...
Ppp napisał/a komentarz do Wytrwałość ucznia
Przypominam, że poza Pani przedmiotem, uczeń ma do obsłużenia jeszcze kilkanaście innych, plus dodat...
Pełna zgoda, tylko potrzebny jest CZAS. Plus świadomość, że lektury szkolne bywają trudne i nie możn...
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Smartfon na lekcji. Zło piekielne czy narzędzie edukacyjne? 
Bil Gates powiedział: „Postęp technologii polega na dostosowaniu jej tak, abyś nawet jej nie zauważa...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Dlaczego nauka przez całe życie i małymi porcjami?
Szkopuł w tym, że tak do końca to nie wiemy co jest na prawdę potrzebne, czyli czego uczyć.
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Czy rankingi szkół rzeczywiście mierzą jakość edukacji?
To trochę tak, jakby oceniać trenera wyłącznie po wynikach zawodników — bez patrzenia na to, z kim z...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie