Sidebar

08
Cz, Maj

Dla kompetencje jest wymagane, znaleziono 1975 następujących wyników.

  • Nauczanie dwujęzyczne szansą na wszechstronny rozwój

    W dobie postępującej globalizacji nauczanie dwujęzyczne stało się wyzwaniem coraz częściej i coraz chętniej podejmowanym przez rozmaite środowiska edukacyjne ze względu na szeroki wachlarz korzyści jakie za sobą niesie. Nauczanie dwujęzyczne...

    • Typ: Article
    • Autor: Wiktoria Ludian
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Mediacja rówieśnicza w szkole - dlaczego warto?

    Konflikty uczniów w środowiskach szkolnych potrafią spędzać pedagogom sen z powiek. Czasem nie wiemy, jak zareagować, aby nie pogorszyć sytuacji, nasze działania są niewystarczające albo wręcz przeciwnie, prowadzą do brzemiennej w skutkach eskalacji....

    • Typ: Article
    • Autor: Paulina Anacka
    • Kategoria: Przez życie
    • Język: *
  • Teatr wspiera relacje

    Edukacja to relacja - to hasło nabrało szczególnego znaczenia w czasach pandemii, kiedy kontakty społeczne zostały zaburzone. Strach przed wirusem, dystans społeczny, trwające długimi miesiącami zdalne nauczanie i niepewność związana z powrotem (a...

    • Typ: Article
    • Autor: Magdalena Szpak
    • Kategoria: Rady i inspiracje
    • Język: *
  • Przestrzeń szkoły w służbie pedagogiki

    Transformacja przestrzeni szkoły powinna zaczynać się od zmiany w nastawieniu całej społeczności szkolnej i odpowiadać na potrzeby nauczycieli i uczniów związane z koncepcją pedagogiczną, jaka przyjęta została w szkole. Coraz więcej osób związanych z...

    • Typ: Article
    • Autor: Barbara Ostrowska
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
  • Rozwijanie umiejętności tworzenia i myślenia kreatywnego w elastycznej przestrzeni szkoły

    Tworzenie to nie tylko kreatywne, nieszablonowe myślenie, generowanie nowych i wartościowych idei, ale również umiejętność przekładania wyników tego myślenia na konkretne produkty, uczenie się w działaniu. Tworzenie wymaga metod i przestrzeni, które...

    • Typ: Article
    • Autor: Barbara Ostrowska
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Próbujmy uczyć się… głębiej

    Jaka jest tajemnica prawdziwego uczenia? Kiedy udaje nam się naprawdę czegoś nauczyć, a kiedy uczymy się na pamięć, szybko, niedbale, za chwilę zapominając dlaczego w ogóle mieliśmy się tego nauczyć? Co sprawia, że chcemy się czegoś nauczyć i pamiętamy...

    • Typ: Article
    • Autor: Agnieszka Wenda
    • Kategoria: Poczytaj
    • Język: *
  • Pandemia, inflacja, drożyzna… dbajmy o nasze zdrowie finansowe

    Od początku pandemii finanse gospodarstw domowych poddawane są ciągłej próbie. Wiele osób doświadczyło znacznego spadku dochodów, wzrosło zadłużenie, koszty, pojawiły się trudności finansowe... Słyszymy codziennie apele w mediach, aby dbać o zdrowie i...

    • Typ: Article
    • Autor: Małgorzata Kowalczuk
    • Kategoria: Konsumencka
    • Język: *
  • Metody prezentowania wyników pracy w elastycznej przestrzeni szkoły

    Kiedy pracujemy z uczniami projektowo, tworzymy jakieś produkty, stajemy przed wyzwaniem związanym z zaprezentowaniem tego, co stworzyliśmy. Często ten etap to najbardziej czasochłonna część naszej pracy - kiedy uczniowie jeden po drugim, grupa po...

    • Typ: Article
    • Autor: Barbara Ostrowska
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Dzień Bezpiecznego Internetu 2022

    W Internecie znajdujemy wiele pożytecznych i ważnych informacji. Nietrudno też natknąć się na te zmyślone, nieprawdziwe, różne manipulacje czy wręcz strony zagrażające bezpieczeństwu użytkowników. 8 lutego obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu....

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • W jaki sposób uczniowie definiują i rozwiązują szkolne problemy?

    Według popularnego powiedzenia, problem dobrze zdefiniowany, to problem w połowie rozwiązany. W szkole uczniowie zazwyczaj „dostają” problemy do rozwiązania – rzadko rozwiązywane są ich problemy, kwestie, które to dzieci uznały za istotne. W ramach...

    • Typ: Article
    • Autor: Edyta Karwowska
    • Kategoria: Edukacja wczesnoszkolna
    • Język: *
  • Pięć sposobów, jak zainteresować córkę naukami ścisłymi

    Dziś obchodzimy Międzynarodowy Dzień Kobiet i Dziewcząt w Nauce. To dobra okazja, aby zastanowić się nad przyszłością twojej córki. Co możesz zrobić, by kariera inżynierki, biotechnolożki, analityczki czy informatyczki była dla dziewczynki równie...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Edukacyjne Escape Rooms - rola podsumowania gry

    Dlaczego warto wprowadzać escape room do szkół? S. Nicholson (2018) podkreśla znaczenie współpracy między uczniami oraz gry, która odbywa się tu twarzą w twarz. Gra zaprojektowana w oparciu o konkretne cele nauczania, daje podstawy do aktywnego uczenia...

    • Typ: Article
    • Autor: Monika Szekiel-Mnich
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Kosmiczne programowanie: Astro Pi

    Programowanie w coraz większym stopniu jest ważnym składnikiem wszystkich obszarów codziennego życia. Obecnie kod źródłowy pozwala „sterować” przepływem bitów zarówno w naszych telefonach komórkowych czy konsolach do gier, jak i zarządzać miejską...

    • Typ: Article
    • Autor: Ina Boruszewska
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Interdyscyplinarne zajęcia STEAM łączące roboty, kodowanie i druk 3D

    Roboty i programowanie zestawione z pięknem wzorów ukrytych w naturze? To połączenie, które zapowiada wiele emocjonujących doświadczeń. Możliwości są dziś (niemal) nieograniczone. Możemy zorganizować STEAM-owe zajęcia online, które wprowadzą uczniów i...

    • Typ: Article
    • Autor: Joanna Kluz
    • Kategoria: Programowanie
    • Język: *
  • Postawmy na współpracę w klasie (i nie tylko)

    Współpraca jest elementem niezbędnym do aktywnego uczenia się, dzięki temu nasi uczniowie widzą, że można do rozwiązania dojść różnymi drogami oraz uczą się komunikowania w celu rozwiązania problemu. Nie dostrzegam żadnych wad współpracy na lekcjach,...

    • Typ: Article
    • Autor: Katarzyna Polak
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Krytyczne podejście do źródeł podstawą pracy każdego pedagoga

    Tematyka ta jest niezwykle istotna w dzisiejszych czasach. Coraz silniej bombardowani jesteśmy różnego typu informacjami, często niesprawdzonymi, nieprawdziwymi. Poddawani jesteśmy przeróżnego rodzaju manipulacjom, które ludzie rozsyłają dalej, nie...

    • Typ: Article
    • Autor: Iwona Cugier
    • Kategoria: Medialna
    • Język: *
  • Po pandemii problem nastoletniej przemocy w social mediach nasilił się

    Dwa lata pandemii zmieniły relacje w świecie młodych. Często skazani byli na kontakt w grupie rówieśniczej poprzez social media. Niektórzy dzięki temu wykreowali „ja” idealne, które nijak nie przystaje do „ja” realnego. Chcą teraz utrzymać fałszywą...

    • Typ: Article
    • Autor: Beata Igielska, PAP
    • Kategoria: Medialna
    • Język: *
  • Referat i pozory własnej ważności

    Chciałbym zachęcić do spojrzenia na referat z nieco innej perspektywy. Z perspektywy hierarchii i poczucia ważności prelegenta. Przemawianie publiczne czasem daje pozory własnej ważności i wartości wypowiedzi. Mówca chce się czuć ważny i słuchany, bo...

    • Typ: Article
    • Autor: Stanisław Czachorowski
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Kolej na młodych!

    W ostatnich latach głos młodego pokolenia zaczął wybrzmiewać w Polsce mocniej niż jeszcze dekadę temu. Jak grzyby po deszczu zaczęły pojawiać się inicjatywy, które dotyczą tematów dotychczas zarezerwowanych dla tych dużo starszych (katastrofa...

    • Typ: Article
    • Autor: Agnieszka Muras
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Praktyczne działania w szkolnych pracowniach i laboratoriach

    Uczenie się przez praktyczne działanie - doświadczanie, konstruowanie, budowanie, gotowanie czy przygotowywanie okolicznościowych wytworów (np. dekoracji i ozdób) - jest ważnym elementem procesu edukacji i... nieco zaniedbywanym w szkole. Ważne tu jest...

    • Typ: Article
    • Autor: Zyta Czechowska, Ewa Przybysz-Gardyza
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
Rezultaty wyszukiwania 1361 - 1380 z 1975

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Kajtek napisał/a komentarz do Po co jest szkoła?
Szkoły niczego nas nie uczą oprócz polskiego oraz matematyki nic więcej nie jest nam potrzebne a nau...
Ludzie nie umieją słuchać bo są skupieni na sobie, na swoim ja. Do tego dochodzą narcystyczne wzorce...
Rafał Kapica napisał/a komentarz do Szkolna klasa - dobre miejsce do współpracy
tak tablice są bardzo dobrym rozwiązaniem - polecam
Jan Soliwoda napisał/a komentarz do Jeszcze większa automatyzacja pracy twórczej
Świetnie, nareszcie! Acz poprzez 'reductio ad absurdum' niestety (starożytnym wystarczyło że wyobraz...
Ppp napisał/a komentarz do Jak książeczki uczą rozmawiać?
Mama opowiadała mi, że zacząłem mówić bardzo późno, ale jak już zacząłem - od razu pełnymi zdaniami,...
Przerażająca wizja. Z jednej strony trzeba gonić za technologią która rozwija świat, z drugiej stron...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Wykład w czasach postpiśmienności, czyli szukanie drogi we mgle
Tak, najważniejszy jest tok rozumowania, opowieść o wiedzy i dochodzeniu do wniosków, odkryć. To się...
Wykładam matematykę i staram się postępować na przekór pewnego określenia czym jest wykład: to trans...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie