- 81. Przytul Błęda! – czyli o oswajaniu błędów w edukacji
- (Nauczyciele)
- ... dlaczego tak ważna jest praca z błędem i uczenie dzieci, że z pomyłki czy niedopatrzenia płynie nauka i inspiracja. Tym podejściem Fundacja pragnie zmienić myślenie o błędach i wynikającej z nich niekiedy ...
- Utworzone: 02-06-2024
- 82. A matematyka?
- (Opinie)
- ... nad tym czego, w jaki sposób i po co będą się uczyć nasze dzieci. Nie w kategoriach „z czego można zrezygnować, a co musi znaleźć się koniecznie w ofercie szkoły”, ale czemu służy nauka i kogo w efekcie ...
- Utworzone: 31-05-2024
- 83. Podróże dalekie i całkiem bliskie, czyli jak poznawać świat z dziećmi?
- (Przez życie)
- ... wędrówce po świecie. W rozwoju. Z moich doświadczeń wynika, że zdobywanie o świecie to przede wszystkim wykorzystywanie naturalnej ciekawości i często nauka “przy okazji”. Każdy temat pozwala na poszerzanie ...
- Utworzone: 28-05-2024
- 84. Nauczanie podstaw matematyki
- (Badania)
- ... nauczania (lub w tyle) są jego uczniowie. To jest bardzo szkodliwe podejście i pułapka. Nauka nie jest procesem liniowym, uczniowie powinni regularnie wykorzystywać podstawowe umiejętności w nowych kontekstach. ...
- Utworzone: 27-05-2024
- 85. Edukacja – dobra szkoła dobrego życia
- (Projekty edukacyjne)
- ... Chcemy upowszechniać wiedzę o tym, jak wzmacniać siebie i innych, co pomaga w uczeniu (się). Znaleźć sposoby na urządzenie najbliższego otoczenia szkół i przestrzeni, w której odbywa się nauka w taki sposób, ...
- Utworzone: 24-05-2024
- 86. Gdy uczeń nie chce
- (Badania)
- ... Nadine Burke Harris wykazało, że traumatyczne doświadczenia z dzieciństwa są powiązane z wieloma problemami z nauką i zachowaniem. Zamiast z ochotą wykonywać zadanie uczniowie stosują strategię buntu lub ...
- Utworzone: 20-05-2024
- 87. Dziecko w klinczu oczekiwań: szkoła- rodzice
- (Opinie)
- Czy uczeń z problemami ma szanse sam się podnieść, nadrobić zaległości i dobrze funkcjonować? Oto bardzo typowa sytuacja: dziecko, które dotychczas nie miało problemów z nauką otrzymuje pierwsze niedostateczne ...
- Utworzone: 17-05-2024
- 88. K jak kreatywność – czyli jak rozwijać kreatywność i wyobraźnię dzieci
- (Edukacja wczesnoszkolna)
- ... dzieciaków, u których koncentracja jest bardzo krótkotrwała. Poszukiwałam sposobów na to, aby je zainteresować nauką i wciągnąć w przygodę edukacyjną, rozbudzić aktywność twórczą, kreatywność i wyobraźnię. ...
- Utworzone: 16-05-2024
- 89. Jak ludzie dogadują się z robotami?
- (Dyskusje)
- Kognitywiści próbują zrozumieć, jak ludzie dogadują się z robotami, a także zastanawiają się, co zrobić, żeby im zaufali i chcieli z nimi współpracować - mówi prof. Adam Chuderski, szef Katedry Kognitywistyki ...
- Utworzone: 08-05-2024
- 90. Jak budować zaufanie uczniów do matematyki?
- (Metody i narzędzia)
- ... widzieli zastosowanie matematyki, której się uczą w życiu codziennym. Matematyka pozbawiona zastosowania staje się nauką teoretyczną, która „źle wchodzi” do głowy młodego człowieka. Nie widzi on sensu ...
- Utworzone: 07-05-2024
- 91. Spór o podstawy
- (Opinie)
- ... zmienić nowe ministerstwo. Obudziło to jednak lawinowy opór wielu specjalistów od oświaty, którzy wierzą, że uczeń się nauczy tylko wtedy, kiedy wykona ciężką, choć niekoniecznie sensowną pracę, bo nauka ...
- Utworzone: 01-05-2024
- 92. Kolejne trzy popularne mity na temat uczenia się
- (Szkoły)
- Nasze przekonania na temat tego, co pomaga uczniom w nauce mogą być mylne. Nauka o uczeniu się przetestowała wiele z tych przekonań, a dowody wskazują, że niektóre z naszych najczęstszych przekonań na ...
- Utworzone: 29-04-2024
- 93. Sztuczna inteligencja a dzieci – wskazówki dla nauczycieli i opiekunów
- (ICT / TIK)
- ... programu Nauka dla Społeczeństwa. Niniejszy artykuł ukazał się w blogu Edukacja i Inspiracje, licencja CC-BY-SA. Przeczytaj również: Gen Z i Alfa – czyli z kim pracujemy? Nauczyciel jako promotor ...
- Utworzone: 26-04-2024
- 94. Jak emocje wpływają na podatność młodzieży na dezinformację?
- (Projekty edukacyjne)
- ... z dezinformacją, w tym umiejętności wyszukiwania i weryfikowania informacji. Głównym celem programu jest wykształcenie w młodych ludziach rezyliencji na dezinformację i nauka samoregulacji. Pierwszym ...
- Utworzone: 20-04-2024
- 95. Kreatywność potrzebna od zaraz
- (Opinie)
- ... 2023/2024 realizowała w swojej klasie program Instytutu Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego „Kompas kreatywności”, który jest finansowany przez MEiN w ramach programu Nauka dla Społeczeństwa. Niniejszy ...
- Utworzone: 18-04-2024
- 96. Wiele sposobów na zakończenie lekcji
- (Metody i narzędzia)
- ... kilka pytań zamkniętych i otwartych związanych z nauką danego dnia lub tygodnia i wpisuje je w losy. Jeden z uczniów losuje pytanie, na które klasa ma odpowiedzieć. Na przykład: Jak jest definicja funkcji? ...
- Utworzone: 15-04-2024
- 97. Matematyka interdyscyplinarnie
- (Metody i narzędzia)
- ... odżywianiu czy stosowanie geometrii podczas tworzenia prostych projektów artystycznych, po bardziej złożone projekty, w których obok matematyki pojawia się historia, przyroda czy kodowanie, a nauka może ...
- Utworzone: 09-04-2024
- 98. Pięć popularnych przekonań edukacyjnych, które nie są poparte badaniami
- (Badania)
- ... języku może opierać się na tych samych zasobach poznawczych, co nauka słownictwa” – a to może prowadzić do przeciążenia poznawczego. Inne cechy muzyki prawdopodobnie też mają znaczenie: na przykład dramatyczne ...
- Utworzone: 08-04-2024
- 99. Nastolatki cierpią przy przestawianiu czasu
- (Badania)
- ... z porannym wstawaniem do szkoły Senność w ciągu dnia Trudności z nauką w szkole z powodu zmęczenia Kłopoty z pamięcią Trudności z zasypianiem aż do wczesnych godzin porannych Odsypianie w weekend ...
- Utworzone: 31-03-2024
- 100. Wspólne eksperymentowanie w Klubach Młodego Odkrywcy – sposób na integrację dzieci z Polski i Ukrainy
- (Projekty edukacyjne)
- ... Mazowieckiego Parku Krajobrazowego. Nauka stoi ponad barierami językowymi i kulturowymi. Odkrywanie praw rządzących światem przyrody poprzez wspólne eksperymentowanie i konstruowanie, a także prowadzenie ...
- Utworzone: 30-03-2024
domena publiczna - Pixabay.com
fot. Fotolia.com
fot. Fotolia.com
fot. Fotolia.com
fot. Edyta Karwowska
fot. Joanna Krzemińska
fot. Fotolia.com
fot. Adobe Stock
fot. Adobe Stock
fot. Fotolia.com
fot. Fotolia.com
fot. Centrum Nauczania Domowego
fot. Fotolia.com
fot. Fotolia.com
Jesteśmy na facebooku
E-booki dla nauczycieli
Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Ostatnie komentarze