Jak przeszukiwać zasoby Edunews.pl?

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

Baza artykułów Edunews.pl poświęconych różnym aspektom nowoczesnej edukacji liczy sobie już około 3000 artykułów. Codziennie dochodzą nowe. Zasób ten zawiera nieprzebraną ilość podpowiedzi, inspiracji, dobrych praktyk, które mogą przyczynić się do tego, że i nauczyciele i szkoły będą jeszcze lepsze. Jak z niego skorzystać? Można na różne sposoby.

1. wyszukiwarka w prawym górnym rogu strony

Tu wpisujemy poszukiwaną frazę

Tu wpisujemy frazę, której szukamy, np. wykorzystanie filmu albo kurs e-learning i naciskamy enter. Otrzymamy listę wyników, w których pojawiają się poszukiwane słowa.

Zanim zaczniemy je przeglądać, możemy odznaczyć w liście wyników przycisk Dokładne wyrażenie i jeszcze bardziej zawęzić nasze poszukiwania. Wówczas pojawią się artykuły zawierające dokładnie wskazane przez nas wyrażenia.

Im bardziej dokładnie określimy, czego poszukujemy, tym dokładniejszy będzie wynik poszukiwań. Mamy linki do artykułów i możemy przeglądać zasoby portalu.

2. chmura tagów z prawej strony w górnej części strony

tu wybieramy znacznik (tag), zakres, z którego poszukujemy informacji

Tagi to znaczniki, metadane, które redakcja portalu dopisuje do każdego artykułu wprowadzonego do systemu. W chmurze tagów widzimy zatem, w którym ze znaczników mamy najwięcej artykułów – im większa czcionka w chmurze tagów, tym więcej artykułów.

Klikamy na któryś ze znaczników w chmurze tagów – otrzymujemy listę artykułów, którę redakcja powiązała z danym zagadnieniem, np. jakość edukacji. Pozwala nam to szybko uzyskać dostęp do wielu artykułów, w których poruszane są różne wątki związane z podnoszeniem jakości edukacji.

3. działy tematyczne portalu na pasku u góry strony pod banerem głównym portalu

tu wybieramy dział tematyczny

Kolejny sposób przeszukiwania zasobów portalu to przegląd artykułów znajdujących się w poszczególnych działach. Wszystkie główne działy znajdziemy na pasku u góry strony. Pierwszy z nich: Aktualności, będzie zawierał wszystkie wprowadzone artykuły w układzie chronologicznym, następne już tylko artykuły, które zostały przyporządkowane przez redakcję do jednego z działów. Po kliknięciu np. w Badania i debaty możemy przeszukiwać tematy, które dotyczą badań edukacyjnych, debaty publicznej, wywiadów, opinii eksperckich.

4. kategorie tematyczne w środkowej części strony

Tu wybieramy kategorie tematyczne

Artykuły, poza przyporządkowaniem do działu, są także przyporządkowane do jednej z podkategorii, dzięki czemu można lepiej przeglądać treści w ramach danego działu. I tak np. w dziale Nowoczesna edukacja znajdziemy cztery podkategorie: Edutainment, E-learning, ICT w edukacji, Innowacje w edukacji. Klikamy w wybraną podkategorię, a wówczas na stronie głównej w tym danym module wyświetlą się ostatnie artykuły, które znajdują się w tym dziale. Ale nas interesują wszystkie artykuły z tego działu – klikamy w szarą strzałkę znajdującą się obok nazwy podkategorii. Pojawiły nam się wszystkie artykuły w ramach danej podkategorii w układzie chronologicznym (najpierw najnowsze).

Owocnych poszukiwań

{jacomment off}

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Jan napisał/a komentarz do Odwrót od ekranów w edukacji?
Żeby napisać coś tradycyjnie potrzebne są tylko dwie rzeczy: 1. długopis i 2. papier (kreda i tablic...
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Odwrót od ekranów w edukacji?
Człowiek dorosły wchodzi do świata technologii z już ukształtowanym układem nerwowym, wypracowanymi ...
Ppp napisał/a komentarz do Wytrwałość ucznia
Przypominam, że poza Pani przedmiotem, uczeń ma do obsłużenia jeszcze kilkanaście innych, plus dodat...
Pełna zgoda, tylko potrzebny jest CZAS. Plus świadomość, że lektury szkolne bywają trudne i nie możn...
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Smartfon na lekcji. Zło piekielne czy narzędzie edukacyjne? 
Bil Gates powiedział: „Postęp technologii polega na dostosowaniu jej tak, abyś nawet jej nie zauważa...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Dlaczego nauka przez całe życie i małymi porcjami?
Szkopuł w tym, że tak do końca to nie wiemy co jest na prawdę potrzebne, czyli czego uczyć.
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Czy rankingi szkół rzeczywiście mierzą jakość edukacji?
To trochę tak, jakby oceniać trenera wyłącznie po wynikach zawodników — bez patrzenia na to, z kim z...
Wspaniałe zrozumienie tematu. Uważam dokładnie tak samo jak Autor artykułu. Pracuje w szkole jako pe...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie