Odkrywanie nauki w zabawie

(C) Edunews.pl

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

Podobno wszyscy jesteśmy trochę dziećmi, jedni mniej, drudzy bardziej. W tym szczególnym Dniu Dziecka pewnie wszyscy uwielbialiśmy otrzymywać prezenty i prezenciki – dziś o nie dużo łatwiej niż kiedyś, gdy na półkach nie było takiego bogactwa zabawek (i tandety również). Próbujmy jednak dawać dzieciom nie tylko rzeczy i gadżety (zwłaszcza kreatywne), ale i rozwijać umiejętności, rozbudzając ich ciekawość i chęć edukacyjnej zabawy.

Jednym z dobrych przykładów inicjatyw, które pojawiają się wokół szkół są różnego rodzaju „pikniki edukacyjne”. Dużą zasługę w ich popularyzacji ma Centrum Nauki Kopernik i program Klubów Młodego Odkrywcy, ale „bakcyla” łapią także szkoły, w których jeszcze takich inicjatyw nie ma. Co raz częściej organizowane są one w okolicy Dnia Dziecka, więc warto tak planować wyjścia i zajęcia z naszymi pociechami, aby skorzystać z takiej niecodziennej okazji i na własne oczy i własnymi rękoma sprawdzić co się stanie, gdy… Samodzielne odkrywanie tajemnic natury i praw nauki może mieć dużo większy wpływ na zrozumienie otaczającego nas świata niż lektura szkolnego podręcznika. Spróbować na pewno nie zaszkodzi (no chyba, że ktoś źle pomiesza składniki chemiczne…).

Oczywiście najważniejsze – musi znaleźć się ten ktoś w szkole, kto zdecyduje się zorganizować takie edukacyjne wydarzenie, oczywiście zazwyczaj poza swoimi obowiązkami szkolnymi. Jedno jest pewne, wcale nie tak wiele potrzeba, aby z połączenia zabawy z nauką wyszedł świetny mix na Dzień Dziecka.

Oto przykłady ze Szkoły Podstawowej 306 w Warszawie, w której zorganizowano piknik edukacyjny w ostatnią sobotę:

(C) Edunews.pl - piknik edukacyjny przy SP 306 w Warszawie

(C) Edunews.pl - piknik edukacyjny przy SP 306 w Warszawie

(C) Edunews.pl - piknik edukacyjny przy SP 306 w Warszawie

(C) Edunews.pl - piknik edukacyjny przy SP 306 w Warszawie

(C) Edunews.pl - piknik edukacyjny przy SP 306 w Warszawie

Takie naukowe eksperymenty powinny być obecne nie tylko poza szkołą / wokół szkoły, ale także na zajęciach szkolnych, o czym nie tak dawno przekonywaliśmy podczas konferencji Inspiracje Wczesnoszkolne - zobaczmy eksperymenty zaproponowane przez prof. Mirosława Dolatę współpracującego z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji:

Dobrego eksperymentowania nie tylko z okazji Dnia Dziecka!

(Notka o autorze: Marcin Polak jest twórcą i redaktorem naczelnym Edunews.pl, zajmuje się edukacją i komunikacją społeczną, realizując projekty społeczne i komercyjne o zasięgu ogólnopolskim i międzynarodowym. Jest również członkiem grupy Superbelfrzy RP).

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Justyna napisał/a komentarz do Nauczyciele jako problem społeczny
... i co to za określenie "świetliczanka" :( To jest nauczyciel z takimi samymi kwalifikacjami jak P...
Justyna napisał/a komentarz do Nauczyciele jako problem społeczny
Całkowicie się z Panią nie zgadzam, że nauczyciel WSPÓŁORGANIZUJĄCY nie przygotowuje się do zajęć! Ł...
Eleonora napisał/a komentarz do Nauczyciele jako problem społeczny
Poniosły emocje tego dyrektora i nie ma prawa wygadywać takich bzdur: (cyt) "trwają w niekoniecznie ...
Jan napisał/a komentarz do Kłopoty ze szkolnym ocenianiem
Bardzo się cieszę że udało mi się dojść do, co prawda wtórnego, odkrycia które, o czym nie wiedziałe...
Jan napisał/a komentarz do Nauczyciele jako problem społeczny
Zróżnicowanie pensum - gdybyż to było takie proste! Nauczyciele coraz częściej będą mieli uprawnieni...
Sylwia napisał/a komentarz do Nauczyciele jako problem społeczny
Autor, jako dyrektor szkoły, musi wiedzieć, że problemem częściej jest nie przekraczanie 40-godzinne...
Jarosław Pytlak napisał/a komentarz do Kłopoty ze szkolnym ocenianiem
@Jan - no proszę, potwierdził Pan słuszność tego, co robimy w klasach 4-6 SP w szkole STO na Bemowie...
Ppp napisał/a komentarz do Sprawdzian 13+ i Domowe Zasady Ekranowe
Autorzy chyba nigdy nie byli dziećmi i nie wiedzą, jak może wyglądać egzekucja tych wskazań. Rozumie...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie