Odwrócona lekcja powoli zdobywa w naszych szkołach zasłużoną popularność. Coraz więcej nauczycieli dostrzega korzyści z odwracania swoich zajęć. Odwrócona lekcja jest wprost stworzona do prowadzenia przedmiotów artystycznych. Uczniowie przygotowując się np. do zajęć muzycznych na podstawie materiałów nagranych i przygotowanych przez nauczyciela mogą potem na lekcji w klasie czerpać przyjemność ze wspólnego muzykowania w zespole. Ale nie tylko zajęcia muzyczne zyskują na wartości. Taką metodę pracy warto rozważyć także na innych przedmiotach szkolnych, np. matematyce, historii czy WF-ie.
Odwrócona lekcja daje bowiem uczniom szansę na:
- naukę organizacji czasu własnego,
- diagnozowanie swoich potrzeb edukacyjnych,
- szansę na równy start uczniów o zróżnicowanych umiejętnościach.
Często jednak po pierwszym entuzjazmie do realizacji tego pomysłu nauczycieli nachodzi refleksja, że wiąże się ona z dużym nakładem dodatkowej pracy. Najbardziej efektywne są bowiem odwrócone lekcje przygotowane na miarę potrzeb danej grupy, czyli zrealizowane i nagrane przez nauczyciela dla własnych uczniów. Realizacja zajęć w takiej formie na wystarczająco dobrym poziomie bywa zatem czasochłonna i pracochłonna. Izabela Witek w swoim wystąpieniu opowiada o własnych, prostych pomysłach do realizacji odwróconych lekcji na zajęciach muzycznych oraz kilku innych przedmiotach szkolnych. Wybierając wygodne narzędzie na miarę potrzeb własnych uczniów i swoich własnych możliwości można szybko a jednocześnie w uporządkowany sposób przygotować materiały do zajęć. Autorka sięgnęła do popularnej wśród nauczycieli aplikacji padlet i tam właśnie przygotowała swoje odwrócone lekcje.
Warto poznać te pomysły, zainspirować się i zabrać do realizacji tej niezwykle efektywnej formy zajęć. To naprawdę nie jest trudne. Zapraszam do obejrzenia mojego wystąpienia na INSPIR@CJACH 2022:
I jeszcze skecznotka w wykonaniu Joanny Komorek z grupy FB BelfryBazgrolą (dziękujemy za udostępnienie!):
***
Organizatorami zorganizowanej w dniach 24-25 września 2022 w Warszawie konferencji INSPIR@CJE 2022 byli:
Edunews.pl, Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Wiedzy THINK! oraz Think Global sp. z o.o.
Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli: Superbelfrzy RP.
Partnerem strategicznym konferencji był: Microsoft Polska.
Partnerami konferencji byli: Amazon STEM Kindloteka, Fundacja Szkoła z Klasą & Program Asy Internetu), Learnetic, Wydawnictwo Nowa Era, Photon Entertainment, Samsung & Program Solve for Tomorrow, Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.
Notka o autorce: Izabela Witek jest nauczycielką muzyki w Katolickiej Szkole Podstawowej SPSK oraz w liceum KLO w Częstochowie. Wykładowca akademicki, doradca metodyczny w RODN "WOM" w Częstochowie, muzykoterapeutka oraz instruktorka żeglarstwa w Harcerskim Ośrodku Wodnym w Poraju. Od kilku lat tworzy grupę Muzyka w szkole na FB, prowadzi zajęcia i warsztaty muzyczne online dla nauczycieli, tworzy i udostępnia muzyczne gry planszowe oraz interaktywne pomoce lekcyjne. Wraz ze swoimi uczniami uzyskała wyróżnienie i nagrodę główną w Konkursie dla Nauczycieli Muzyki. Najlepsza lekcja o muzyce polskiej zorganizowanym przez Narodowy Instytut Fryderyka Chopina (2019).
Ostatnie komentarze