Szkoła w kadrze

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

Film jest medium wciąż świeżym i ciekawym, który uczy młodych ludzi uważnej obserwacji, krytycznego myślenia, swobody wypowiedzi i inspiruje do własnej twórczości. Ale nawet najlepszy film sam w sobie nie sprawi, że uczeń będzie pracować bardziej kreatywnie. Na zajęcia z filmem trzeba mieć pomysł.fot. CC-BY CEO

Od czego zacząć pracę z filmem z młodzieżą? Od kręcenia filmów, pisania recenzji, założenia DKF-u, zorganizowania gry miejskiej? W projekcie Filmoteka Szkolna. Akcja! nauczyciele co roku realizują z uczniami projekty filmowe, prowadzą lekcje z wykorzystaniem pakietu Filmoteki Szkolnej i kręcą pierwsze profesjonalne filmy. Uczestnicy Akcji! często zaskakują swoją pomysłowością i przedsiębiorczością. W Poznaniu działała „Filmoteka Szkolna na kółkach”, w ramach której grupa uczniów podróżowała po Polsce, poznając filmowe miejsca i uczestnicząc w różnorodnych warsztatach. W Krakowie młodzież organizowała profesjonalne projekcje filmowe i dyskusje:

"Oglądaliśmy filmy, by następnie rozebrać je na części pierwsze. Kawałek po kawałku dokładnie analizowaliśmy początek filmu, ważniejsze fakty, sceny, bohaterów, ich zachowanie, problemy, fabułę filmu. Mówiliśmy też o odczuciach, jakie wywarł na nas dany film odwołując się do przykładów własnych, życiowych, dzisiejszych" – relacjonuje uczennica XI Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie.

W projekcie organizowane są dodatkowe aktywności dla uczniów. Można więc wziąć udział w Miejskich Grach Filmowych, redagować bloga, nadesłać recenzje i etiudy filmowe na konkurs czy rozwiązywać filmowe quizy podczas Wirtualnego Festiwalu.

Nauczyciele natomiast mogą korzystać z bogatej bazy materiałów pomocniczych, wziąć udział w kursie internetowym przygotowującym ich do pracy z filmem w szkole lub włączyć się w dyskusję i wymianę dobrych praktyk w Wirtualnej Pracowni Edukacji Filmowej.

Mnie samemu zdarzało się, że zamiast do szkoły lub na wykład trafiałem czasami do kina. Gdybym mógł spotkać się z kinem w szkole, na pewno chodziłbym do niej chętniej- pisze patron Wirtualnej Pracowni Edukacji Filmowej, reżyser Andrzej Jakimowski.

Wszystkich którzy chcieliby w tym roku przyłączyć się do Akcji! zachęcamy do zgłoszeń. Formularz zgłoszeniowy dostępny jest na stronie: http://www.ceo.org.pl/pl/filmotekaszkolna/form/zgloszenia-do-projektu-filmoteka-szkolna-akcja-20132014-r.

Nowi uczestnicy projektu otrzymują:

  • płytę DVD "Jak zrobić film" z profesjonalnymi filmami instruktażowymi oraz
  • publikację zawierającą 22 scenariusze zajęć, a także szereg artykułów dotyczących metodyki pracy z filmem w szkole i propozycji twórczych działań z młodzieżą.

Projekt realizowany przez Centrum Edukacji Obywatelskiej, we współpracy z Polskim Instytutem Sztuki Filmowej. Projekt współfinansowany przez Polski Instytut Sztuki Filmowej.

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Mądrego miło czytać - PEŁNA ZGODA. Problem w tym, że to by wymagało zupełnego przekonstruowania prog...
Dziękuję za ten głos. Porusza Pan kilka ważnych kwestii dotyczących samej reformy „Kompas Jutra”, je...
Jerzy T. napisał/a komentarz do Dobrostan a rezyliencja uczniów
https://blog.idnes.cz/hausner/wellbeing-jako-produkt-jak-se-starat-o-dusevni-zdravi-aniz-by-se-cokol...
Jerzy T. napisał/a komentarz do Dobrostan a rezyliencja uczniów
https://www.pedagogicke.info/2026/06/milan-hausner-wellbeing-jako-produkt.html...
Ppp napisał/a komentarz do Dobrostan a rezyliencja uczniów
Bardzo dobry artykuł, jako wstęp do czegoś większego - w następnych częściach powinny się zacząć opi...
Ppp napisał/a komentarz do Dlaczego chciałam być nauczycielką?
Ciekawy eksperyment myślowy. Tylko to było NAŚCIE/DZIEŚCI lat temu, więc aktualnie odpowiedź na pyta...
Jakie jest źródło tego wzrostu przemocy? IMO przekonanie uczniów o bezkarności. Słuszne, ponieważ sz...
Włodzimierz Zielicz napisał/a komentarz do Po co nam szkoła?
Bywa RÓŻNIE! Miałem ucznia, który wygrał (był 1) Olimpiadę Fizyczną, skończył fizykę, a potem sprofe...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie