Dla kompetencje jest wymagane, znaleziono 1970 następujących wyników.

  • Narysuj, co już wiesz!

    Wykorzystywanie rysunków w nauczaniu przynosi wiele korzyści. Po pierwsze daje nauczycielom informacje – jak uczniowie się uczą, po drugie pozwala uczniom uczyć się głębiej i lepiej zapamiętywać poznane treści. Nauczyciel i nauczycielka otrzymują...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Zdobywajmy bieguny!

    Żyjemy mocno zanurzeni w świecie wirtualnym i czasami dajemy się jemu pochłonąć, zapominając o sobie i innych w świecie realnym. „Poznaj samego siebie – to hasło dziś to stało się bardzo aktualne. Czasem algorytmy Facebooka i innych portali...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Przez życie
    • Język: *
  • Fastfoodyzacja doskonalenia zawodowego nauczycieli?

    Miałam przyjemność poprowadzić stacjonarne warsztaty dla nauczycieli języka angielskiego na temat wykorzystania potencjału pytań w edukacji językowej. Na zajęcia dotarły… 3 osoby. W ten sposób dołączyłam do sporego grona trenerów, którzy w ostatnich...

    • Typ: Article
    • Autor: Małgorzata Bukowska-Ulatowska
    • Kategoria: Nauczyciele
    • Język: *
  • Jak organizować pracę z uczniami, aby stali się odpowiedzialni za własne uczenie?

    Współczesny świat pełen jest nieoczekiwanych zdarzeń, które trudno przewidzieć. Dzieje się tak na skutek coraz większej złożoności społeczeństwa i problemów, ignorowania czynników, które oddziałują ze sobą i stawiania prognoz opartych o modele już...

    • Typ: Article
    • Autor: Dorota Kujawa-Weinke
    • Kategoria: Nauczyciele
    • Język: *
  • Pouczająca opowieść o tym, jak wyszliśmy na ludzi

    Ewolucja człowieka od lat pobudza naszą ciekawość i coraz to nowe badania. Analizujemy skamieniałości i poszukujemy wyjaśnień jak i dlaczego pojawiły się różne cechy Homo sapiens. W ostatnich latach sporo uwagi poświęcanej jest mózgowi społecznemu,...

    • Typ: Article
    • Autor: Stanisław Czachorowski
    • Kategoria: Poczytaj
    • Język: *
  • Webinarologia stosowana

    Pandemia Covid-19 spowodowała, że praktycznie w ciągu jednego dnia odczuliśmy, jak niewiele wiemy na temat nowoczesnych metod i stosowania technologii na zajęciach. Oczywiście nauczyciele przechodzili różne szkolenia z zakresu TiK i stosowali go...

    • Typ: Article
    • Autor: Maciej Danieluk, Dawid Łasiński
    • Kategoria: ICT / TIK
    • Język: *
  • Podróże po internecie z Sieciakami

    Sieciaki, czyli Ajpi, Spociak, Netka i Kompel to dzieciaki, które świetnie znają się na internecie. Dzięki swoim super umiejętnościom potrafią sprawnie i bezpiecznie korzystać z sieci. Sztuczna Inteligencja zaprosiła ich do współpracy, by wspólnie z...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Poczytaj
    • Język: *
  • Potrzebny powrót do wartości w sieci

    Media społecznościowe mają coraz większy wpływ na decyzje i wybory podejmowane przez młodzież i dorosłych. Pytanie, na ile są one jeszcze "społeczne", a w jakim stopniu już antyspołeczne, prowadzące do pogłębienia różnic i wzmacniania konfliktów. „Od...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • O nastawieniu na rozwój

    Komu z nas nie zdarzyło się pochwalić ucznia (a może własne dziecko) za to, że jest inteligentny czy za to, że zrobił bezbłędnie zlecone mu zadanie? Jak myślicie, czy taka pochwała wywarła na niego pozytywny czy negatywny wpływ? Spójrzmy co mówią na...

    • Typ: Article
    • Autor: Dorota Uchwat-Zaród, Marcin Zaród
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Dlaczego nie „fake newsy”?

    Termin „fake news” zyskał w ostatnich latach niezwykłą popularność. Z badań przeprowadzonych przez Stowarzyszenie Demagog na początku 2019 roku wynika, że z pojęciem tym zetknęła się ponad połowa wszystkich Polek i Polaków oraz zdecydowana większość...

    • Typ: Article
    • Autor: Patryk Zakrzewski
    • Kategoria: Medialna
    • Język: *
  • Przebij bańkę! O diecie medialnej i poszerzaniu horyzontów

    Mianem bańki informacyjnej lub filtrującej określa się zjawisko personalizowania treści w Internecie za pomocą algorytmów oraz dopasowywania ich do profilu konkretnego użytkownika. Istota tego zjawiska polega na tym, że do danej osoby docierają tylko...

    • Typ: Article
    • Autor: Mikołaj Rogalewicz
    • Kategoria: Medialna
    • Język: *
  • Dać dziecku szansę samemu rozwiązać problem

    Kiedy uczniowie napotykają na problem stresują i frustrują. Nauczyciele chcą im pomóc, zachęcić, aby się nie poddawali. Uczniowie jednak rezygnują, przede wszystkim dlatego, że mają małą wiarę w siebie i w swoje możliwości. Natychmiastowe pomaganie nie...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • W kleszczach algorytmów. Dezinformacja na Facebooku, TikToku i YouTubie

    Według raportu „Nastolatki 3.0” najczęściej odwiedzanym przez młodych ludzi serwisem jest obecnie YouTube, na którym filmy ogląda aż 87,8 proc. osób. Prawie dorównuje mu Facebook – 86,7 proc. Na trzecim miejscu znajduje się Instagram (68,1 proc.)....

    • Typ: Article
    • Autor: Piotr Litwin
    • Kategoria: Medialna
    • Język: *
  • Twórcze zespoły młodych programistów

    Programowanie robotów to zajęcie, wokół którego uczniowie naturalnie budują zespół. Daje im to szansę na wspólną naukę i zabawę, a czasem na konflikt i szukanie rozwiązań. Program #SuperKoderzy otwiera możliwość zdobywania cennej umiejętności działania...

    • Typ: Article
    • Autor: Ewa Daniluk
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Sposób na przeróbki – o wyszukiwaniu obrazem i analizie wideo

    Zdjęcia oraz nagrania wideo zamieszczane w sieci dają duże pole do manipulacji. Manipulowanie zdjęciami stało się bardziej popularne wraz z rozwojem Internetu, nowych technologii oraz mediów społecznościowych. To dzięki temu pojawiły się ogólnodostępne...

    • Typ: Article
    • Autor: Mikołaj Rogalewicz
    • Kategoria: Medialna
    • Język: *
  • Matematyka 3D z #Superkoderami

    Jako nauczyciel matematyki mam duży problem z tym, aby moi uczniowie mieli szansę na stosowanie kształconych umiejętności w sytuacjach konkretnych. Młodzież ma teraz ogromny problem z działami matematyki, w których wymagana jest wyobraźnia, np. ze...

    • Typ: Article
    • Autor: Joanna Świercz
    • Kategoria: Programowanie
    • Język: *
  • Pomiędzy przestrzeniami nauczania literatury i kultury

    Zastanówmy się, jaka jest rola grupy w procesie poznawania świata przez ucznia. Nieformalne grupy składają się z różnorodnych jednostek, a nawet jeśli promują dany styl lub modę, to nie wywierają (jeśli oczywiście mówimy o zdrowo funkcjonującym...

    • Typ: Article
    • Autor: Joanna Waszkowska
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Jak wspierać nastawienie na rozwój u uczniów i własnych dzieci? (1)

    Ostatnie dekady XX i początek XXI wieku to okres niezwykłej popularności poglądu, że czynnikiem wpływającym w wysokim stopniu na życiowe sukcesy jest poziom samooceny. W drugiej połowie lat osiemdziesiątych okres swojego największego rozkwitu odnotował...

    • Typ: Article
    • Autor: Dorota Uchwat-Zaród, Marcin Zaród
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Programuj lekcje z języków obcych i fizyki z LOFI Robot

    Nauka programowania z LOFI Robot to przygoda z pogranicza mechaniki, elektroniki, fizyki i programowania. Wiedzą o tym dobrze uczestnicy ścieżki Majsterkowicze 2.0 i Konstruktorzy gier w programie #SuperKoderzy. Dla tych, którzy chcieliby wykorzystać...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Programowanie
    • Język: *
  • Techniki uważności

    Wiele się mówi teraz w edukacji o uczeniu uważności. Potrzebna jest w tym świecie pełnym szumów i zakłóceń. W tym wpisie przedstawię siedem technik, które można zastosować w klasie szkolnej. 60 minut ciszy Na początku lekcji poleć uczniom 60 sekundową...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
Rezultaty wyszukiwania 1341 - 1360 z 1970

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Wykładam matematykę i staram się postępować na przekór pewnego określenia czym jest wykład: to trans...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Wykłady w stylu programów popularnonaukowych?
Zawsze najważniejszym jest mieć coś do powiedzenia. Interesującego, ważnego, wartościowego. Dobrze j...
Jak widzę, odniósł się Pan do mojego komentarza, więc odpowiem.Programy B. Wołoszańskiego były różne...
Pani Anno, to co zamierzam napisać dotyczy zarówno psychologów szkolnych jak i pedagogów. I jedni i...
Drodzy Państwo, czy głupotę można nazywać po imieniu? Czy głupota ministra jest głupotą szkodliwą? C...
Jak się zadaje pytanie całej klasie to nie odpowiadają nieśmiali. Te rady są ok tylko dla tych, któr...
Faktycznie ocenomania, czyli obsesja wszystkich: rodziców, uczniów, nauczycieli, na punkcie ocen (a ...
Co się stanie z tą postpiśmienną cywilizacją, gdy nastąpi długotrwały brak energii elektrycznej...?

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie