Dla kompetencje jest wymagane, znaleziono 1970 następujących wyników.

  • Jak się współcześnie uczymy i czy jest kryzys edukacji?

    wsparcia dydaktycznego z innych ośrodków akademickich. To relacje mają znaczenie i komunikacja w grupie. Czyli wyśmiewane kompetencje miękkie, społeczne. Rola takiej edukacji rośnie bo spada znaczenie dyplomów formalnych. Powtórzę: kluczowe są...

    • Typ: Article
    • Autor: Stanisław Czachorowski
    • Kategoria: Przez życie
    • Język: *
  • Umiejętności cyfrowe i e-kompetencje

    umiejętności cyfrowych w Europie. W drugim artykule przedstawiono analizę i klasyfikację różnych badań mierzących kompetencje medialne obywateli. Pierwszy z artykułów w sekcji „From the Field” przedstawia raport na temat doświadczeń, jakie mieli...

    • Typ: Article
    • Autor: Tapio Koskinen, Kirsti Ala-Mutka
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Praktyczne podejście do rozwoju kompetencji XXI wieku

    warunkach, w różnorodnym zespole oraz w obliczu nowych, trudnych do przewidzenia wyzwań. O tym, że to cenione i ważne kompetencje, świadczą pracodawcy, którzy oczekują od kandydatów umiejętności krytycznego myślenia, kreatywnego podejścia do problemów,...

    • Typ: Article
    • Autor: Joanna Kluz
    • Kategoria: E-learning
    • Język: *
  • Kompetencje przyszłości: programowanie. Nie bójmy się kodować

    O tym, w jaki sposób warto uczyć programowania i co z tego wynika, podczas INSPIR@CJI 2015 opowiadali Krzysztof Jaworski oraz Karolina Żelazowska, trenerzy Programu Mistrzowie Kodowania i członkowie grupy Superbelfrzy RP.

    • Typ: Article
    • Autor: Administrator
    • Kategoria: Video
    • Język: *
  • Kompetencje obywatelskie ośmioklasistów – wyniki ICCS 2022

    Polscy ósmoklasiści uzyskali jeden z najwyższych wyników w zakresie wiedzy i rozumienia kwestii obywatelskich spośród 20 krajów. Jednocześnie uczniowie charakteryzują się niskim poziomem zaufania do innych ludzi i do instytucji, krytycznie oceniają...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Analiza, redukcja, cel

    rozpoznawania własnych potrzeb edukacyjnych oraz uczenia się; umiejętność pracy zespołowej. Muszę też przeanalizować kompetencje kluczowe, zwłaszcza, że poniższe, europejskie, nie są w pełni zgodne z najważniejszymi umiejętnościami zdobywanymi przez...

    • Typ: Article
    • Autor: Aleksander Lubina
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Polska dwupółkulowa

    i integracja. Nauka, technologia, wiedza socjo-antropologiczna i biznes muszą się ze sobą łączyć. Bazujące na empatii kompetencje dotyczące rozumienia kulturowego i zdolność do interakcji z kompetencjami technologicznymi i biznesowymi mają ogromną...

    • Typ: Article
    • Autor: Jan Szomburg
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Szkoła a umiejętności uczniów niezbędne w XXI wieku

    i współpracy z innymi (39%), znajomości technologii informacyjnych (36%). Aż 96% badanych uważa, że to właśnie powyższe kompetencje decydują dziś o sukcesie w życiu zawodowym i osobistym, i na nie właśnie muszą zwrócić uwagę uczniowie i ich rodzice. 64%...

    • Typ: Article
    • Autor: eMPe
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Wyzwania dla edukacji wynikające z rewolucji informacyjnej (4)

    przydatnych do życia i późniejszego samokształcenia kompetencji; - projektowanie testów wszechstronnie badających kompetencje (a nie głównie wiedzę) uczniów oraz analizowanie uzyskanych wyników; - opracowywanie projektów edukacyjnych realizowanych w...

    • Typ: Article
    • Autor: Zbigniew Osiński
    • Kategoria: Szkoły i uczelnie
    • Język: *
  • Co ocenia ocena?

    dotyczyć mogą oczywiście także metod sprawdzania kompetencji ucznia. Ulubione metody nauczyciela mogą słabo wysycać kompetencje ucznia, które mogłyby się ujawnić, gdyby sprawdzano je inaczej. Tu mamy do czynienia z oceną, która mierzy podobieństwo...

    • Typ: Article
    • Autor: Małgorzata Taraszkiewicz
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Po co edukacja rozwijająca kluczowe kompetencji?

    w wielokulturowym społeczeństwie, być otwartym na nowe rozwiązania – ten zestaw wiedzy, postaw i umiejętności to właśnie kompetencje. Wyzwania globalizacji Ze względu na globalizację, ekonomia państw europejskich przeszła znaczące zmiany....

    • Typ: Article
    • Autor: Christa Bauer
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Polacy w świetle badań kompetencji

    od wieku. Do kluczowych kompetencji zostały zaliczone: Komunikacja w języku ojczystym, Komunikacja w obcych językach, Kompetencje matematyczne i naukowo techniczne, Kompetencje informatyczne, Umiejętność uczenia się, Kompetencje społeczne i...

    • Typ: Article
    • Autor: Elżbieta Cieślik
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Szkolny start sześcio- i siedmiolatków

    kończą pierwszą klasę z takim samym poziomem umiejętności. Na pójściu do szkoły najbardziej zyskują te dzieci, których kompetencje były najsłabsze. Badanie 6- i 7-latków na starcie szkolnym zostało zrealizowane w dwóch etapach – pierwszy miał miejsce od...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Spróbuj WebQuestu na swoich zajęciach

    sieć coraz szerzej także dla edukacji? Jak sprawić, żeby uczniowie podróżując po internecie, doskonalili swoje kompetencje i pogłębiali wiedzę? Z pomocą przychodzi znana już od wielu lat, lecz zbyt często nie stosowana metoda WebQuest, o której będzie...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • O kształceniu pod rynek pracy

    przyjąć, że blisko milion osób w wieku 15-24 lat ma problemy ze znalezieniem pracy w oparciu o nabyte w szkołach kompetencje. Pamiętajmy – oznacza to, że dwa-trzy roczniki maturalne są zagrożone bezrobociem. Czy te dane naprawdę świadczą o tym, że nasza...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Edytoriale
    • Język: *
  • Czego na języku polskim nauczyli się gimnazjaliści

    wypowiedzi i wykorzystaniem zawartych w nich informacji, analizą i interpretacją tekstów kultury, tworzeniem wypowiedzi. Kompetencje komunikacyjno-językowe uczniów Warunkiem skutecznej komunikacji jest zachowanie poprawności językowej wypowiedzi,...

    • Typ: Article
    • Autor: Weronika Janda
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Nauczyciel architektem uczenia się

    profilu nauczyciela, dlatego staramy się stwarzać takie możliwości rozwoju, aby nauczyciele doskonalili nie tylko kompetencje przedmiotowe, ale przede wszystkim kompetencje przekrojowe. Jedną z lepszych form doskonalenia i rozwoju jest zagraniczna...

    • Typ: Article
    • Autor: Małgorzata Kulesza
    • Kategoria: Nauczyciele
    • Język: *
  • Cyfrowa olimpiada na miarę naszych czasów

    Kontrolować technologię po to, żeby technologia nie kontrolowała nas. Edukacja cyfrowa wzmacnia umiejętności, wiedzę i kompetencje związane z całym tym gigantycznym obszarem. Od bezpieczeństwa i higieny korzystania z mediów, przez komunikację za...

    • Typ: Article
    • Autor: Jarosław Lipszyc
    • Kategoria: ICT / TIK
    • Język: *
  • Sezon ogórkowy

    temat do słoików nie wchodzi. Ogórkowo na blogu Dziś o gazecie tworzonej przez uczniów. Dzięki takiej pracy wzrosną ich kompetencje związane z pisaniem, tworzeniem. Jeśli zaplanujemy gazetkę związaną z opracowaną lekturą, dodatkowo utrwalimy wiadomości...

    • Typ: Article
    • Autor: Jolanta Okuniewska
    • Kategoria: Medialna
    • Język: *
  • Edukacja na rozdrożach

    w nauczaniu. Szkoły nie mogą stać w miejscu, muszą nadążać za światem, być skierowane ku przyszłości. Jakie są kompetencje nauczyciela dla przyszłości? – pytała dr Monika Kończyk, Pomorski Kurator Oświaty. Wiele mamy do nadrobienia. W szkołach „dominuje...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
Rezultaty wyszukiwania 61 - 80 z 1970

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Wykładam matematykę i staram się postępować na przekór pewnego określenia czym jest wykład: to trans...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Wykłady w stylu programów popularnonaukowych?
Zawsze najważniejszym jest mieć coś do powiedzenia. Interesującego, ważnego, wartościowego. Dobrze j...
Jak widzę, odniósł się Pan do mojego komentarza, więc odpowiem.Programy B. Wołoszańskiego były różne...
Pani Anno, to co zamierzam napisać dotyczy zarówno psychologów szkolnych jak i pedagogów. I jedni i...
Drodzy Państwo, czy głupotę można nazywać po imieniu? Czy głupota ministra jest głupotą szkodliwą? C...
Jak się zadaje pytanie całej klasie to nie odpowiadają nieśmiali. Te rady są ok tylko dla tych, któr...
Faktycznie ocenomania, czyli obsesja wszystkich: rodziców, uczniów, nauczycieli, na punkcie ocen (a ...
Co się stanie z tą postpiśmienną cywilizacją, gdy nastąpi długotrwały brak energii elektrycznej...?

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie