Program konferencji

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2026

Warszawa, 23-24.05.2026

(miejsce: Chałubińskiego 8, Warszawa)

Szanowni Państwo, konferencja, podobnie jak poprzednie, będzie prowadzona w szybkim tempie i bogata, jeśli chodzi o zagadnienia dotyczące pracy, wyzwań i  narzędzi warsztatu nowoczesnego nauczyciela. Dzielimy się i inspirujemy dobrymi praktykami. Nie prowadzimy sesji równoległych – naszym celem jest wymiana doświadczeń i wzajemna inspiracja nauczycieli zajmujących się różnymi obszarami edukacji. Zalecamy pozostać do końca konferencji (naprawdę warto). Program będzie bogaty, a wystąpienia zaproszonych prelegentów i ich doświadczenia szkolne z pewnością unikalne.

Konferencję celowo organizujemy w sobotę i niedzielę - dla wielu nauczycieli wczesnoszkolnych są to, ze względu na charakter pracy, jedyne dni, w których mogą wziąć udział w spotkaniach i konferencjach z zakresu doskonalenia zawodowego. To spotkanie zalicza się do takich, z których wrócą Państwo z ogromnym bagażem pomysłów, energią i optymizmem.

<<POWRÓT DO WYDARZENIA>> 

23 maja 2026 - sobota

8.30 Rejestracja

10.00 Powitanie i wprowadzenie

  • Marcin Polak (redaktor naczelny Edunews.pl)

10.25 Co działa (a co nie bardzo) w rozwijaniu kreatywności uczniów

  • Maciej Karwowski (Uniwersytet Wrocławski)

11.10 I Ty możesz być najlepszym nauczycielem na świecie!

  • Ewa Drobek (Liceum Ogólnokształcące im. N. Żmichowskiej, Superbelfrzy)

11.35 Kreatywność dziecka w epoce AI – jak mądrze korzystać z nowych narzędzi?

  • Dorota Dankowska (Szkoła Podstawowa nr 5 w Słupsku, Superbelfrzy)

12.00 Filary odporności matematycznej dzieci

  • Tomasz Szwed (Akademia Nauk Stosowanych w Raciborzu)

12.30 Krytyczne myślenie w akcji, czyli jak wychować świadomego ucznia

  • Anna Omilianowska (Wydawnictwo Nowa Era)

12.55 Edukacja wczesnoszkolna w nowej podstawie programowej

  • Małgorzata Żytko (Wydz. Pedagogiczny, Uniwersytet Warszawski)
  • Joanna Dobkowska (Wydz. Pedagogiczny, Uniwersytet Warszawski)

13.25 Obiad i kuluary

14.25 STEMowe eksperymenty – proste pomysły z efektem WOW!

  • Anna Krawczyk (Amazon STEM Kindloteka, Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog)

14.50 Od działania do zrozumienia – jak angażować uczniów poprzez doświadczenie, współpracę i łączenie światów

  • Katarzyna Guzior (Zespół Szkolno-Przedszkolny w Libuszy)

15.15 Innowacyjność zaczyna się od pozwolenia. STEAM w pracy z dzieckiem - perspektywa nauczyciela

  • Natalia Glinka (Miejskie Przedszkole Nr 9 w Szczytnie)

15.40 Classwise Inteligentna Klasa – angażujące lekcje bez smartfonów

  • Marcin Pogorzelski (Photon)

16.05 Przerwa kawowa 

16.35 Relacje, które mają znaczenie. Emocje uczniów jako fundament edukacji

  • Joanna Dobkowska (Wydz. Pedagogiczny, Uniwersytet Warszawski)

17.00 Bezpieczne relacje w klasach 1–3 – jak wdrażać Standardy Ochrony Dzieci w codziennej pracy?

  • Olga Jerzełkowska (Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog)

17.25 Maskotki klasowe jako forma pracy z dziećmi neuroróżnorodnymi

  • Agnieszka Trepkowska (Szkoła Podstawowa nr 143 w Warszawie)

17.50 Przewidywane zakończenie

24 maja 2026 - niedziela

08.30 Kawa na dzień dobry 

09.30 Mózg dziecka podczas lekcji – jak uczyć tak, żeby naprawdę zapamiętało?

  • Ewa Świątek (Niepubliczna Szkoła Podstawowa nr 97 w Warszawie, Superbelfrzy)
  • Paulina Kurowska-Loryńska (Szkoła Podstawowa im. 11 Listopada w Rusi, Superbelfrzy)

09.55 Co posiejesz, to zbierzesz!

  • Jolanta Okuniewska (Szkoła Podstawowa nr 13 w Olsztynie, Superbelfrzy)

10.20 Gra w czytanie, czyli szczypt kilka magicznych patentów praktyczki

  • Barbara Taniewicz (Szkoła Podstawowa nr 1 w Chotomowie, Superbelfrzy)

10.45 Sposoby rozwiązywania zadań tekstowych i ich rodzaje. Rozwijanie strategii i myślenia matematycznego dzieci młodszych

  • Beata Skrzypiec (Zespół Szkolno-Przedszkolny w Piasku, Superbelfrzy)

11.10 Matematyczne Safari - wspólna misja ratowania zagrożonych gatunków

  • Katarzyna Ślęzak (Szkoła Podstawowa nr 3 w Piotrkowie Tryb., Superbelfrzy)

11.35 Przerwa kawowo-przegryzkowa

12.05 ADHD w Twojej klasie - jak skutecznie wspierać dziecko w rozwoju?

  • Katarzyna Tomaszek (Zespół Szkolno-Przedszkolny w Krzeptowie)

12.30 Mentoring wczesnoszkolny: strategia wsparcia, rozwój kompetencji i relacje z rodzicami

  • Karolina Baurycza (Akademia Dobrej Edukacji w Jabłonnie)
  • Anna Nogaj (Akademia Dobrej Edukacji w Jabłonnie)

12.55 Od pomysłu do działania – praktyczne wykorzystanie zabaw i samodzielnie tworzonych pomocy dydaktycznych

  • Katarzyna Symeniuk-Boboń (Szkoła Podstawowa nr 3 w Dębnie, Superbelfrzy)

13.20 Wykorzystanie kości w edukacji małych dzieci

  • Agnieszka Besser-Krysiak (Zespół Szkoły Podstawowej i Przedszkola w Czechach)

13.45 Zagrajmy Razem. Budowanie pozytywnych relacji w klasie

  • Emilia Bednarska (Szkoła Podstawowa w Borkowie)
  • Zofia Sołtys (Stowarzyszenie GraMY)

14.10 Pozytywna Dyscyplina - wpływ na dobre relacje i dobrostan uczniów w szkole

  • Anna Bakker-Jaroszewska (Szkoła Podstawowa w Leśniewie)

14:35 Kompas jako wskaźnik skarbów!

  • Jacek Ścibor (Szkoła Podstawowa w Chrząstawie Wielkiej, Superbelfrzy)

15.00 Losowanie nagród dla uczestników Inspir@cji Wczesnoszkolnych

15.20 Zakończenie konferencji i obiad

Ponadto - równolegle z sesjami:

•    Stoiska firm i instytucji edukacyjnych

 

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Smartfon na lekcji. Zło piekielne czy narzędzie edukacyjne? 
Bil Gates powiedział: „Postęp technologii polega na dostosowaniu jej tak, abyś nawet jej nie zauważa...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Dlaczego nauka przez całe życie i małymi porcjami?
Szkopuł w tym, że tak do końca to nie wiemy co jest na prawdę potrzebne, czyli czego uczyć.
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Czy rankingi szkół rzeczywiście mierzą jakość edukacji?
To trochę tak, jakby oceniać trenera wyłącznie po wynikach zawodników — bez patrzenia na to, z kim z...
Wspaniałe zrozumienie tematu. Uważam dokładnie tak samo jak Autor artykułu. Pracuje w szkole jako pe...
Wśród mlodzieży ze szkół mieszczących się w wysokich miejscach w rankingach, znajdują się osoby uczą...
Nie liczą się dzieci tylko wyniki i rankingi:(
Państwo posłowie tak ochoczo decydujący o kolejnych „bezkosztowych” funkcjach nauczycieli, powinni z...
Jest Rzecznik Praw Dziecka, szykuje się Rzecznik Praw Uczniowskich a gdzie Rzecznik Praw Nauczyciela...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie