Program konferencji

Szanowni Państwo, konferencja, podobnie jak poprzednie, będzie prowadzona w szybkim tempie i bogata, jeśli chodzi o zagadnienia dotyczące pracy, wyzwań i  narzędzi warsztatu nowoczesnego nauczyciela. Dzielimy się i inspirujemy dobrymi praktykami. Nie prowadzimy sesji równoległych – naszym celem jest wymiana doświadczeń i wzajemna inspiracja nauczycieli zajmujących się różnymi obszarami edukacji. Zalecamy pozostać do końca konferencji (naprawdę warto). Program będzie bogaty, a wystąpienia zaproszonych prelegentów i ich doświadczenia szkolne z pewnością unikalne.

Konferencję celowo organizujemy w sobotę i niedzielę - dla wielu nauczycieli wczesnoszkolnych są to, ze względu na charakter pracy, jedyne dni, w których mogą wziąć udział w spotkaniach i konferencjach z zakresu doskonalenia zawodowego. To spotkanie zalicza się do takich, z których wrócą Państwo z ogromnym bagażem pomysłów, energią i optymizmem.

<<POWRÓT DO WYDARZENIA>> 

>> PROGRAM W OPRACOWANIU <<

^{wkrótce więcej informacji}

Potwierdzone wystąpienia:

Kreatywność dziecka w epoce AI – jak mądrze korzystać z nowych narzędzi? (Dorota Dankowska)

Mózg dziecka podczas  lekcji – jak uczyć tak, żeby naprawdę zapamiętało? (Paulina Loryńska, Ewa Świątek)

Co posiejesz, to zbierzesz (Jolanta Okuniewska)

Gra w czytanie, czyli szczypt kilka magicznych patentów praktyczki (Barbara Taniewicz)

Mentoring wczesnoszkolny: strategia wsparcia, rozwój kompetencji i relacje z rodzicami (Karolina Baurycza, Anna Nogaj)

Ewa Drobek - polska finalistka Global Teacher Prize 2026

Sposoby rozwiązywania zadań tekstowych i ich rodzaje. Rozwijanie strategii i myślenia matematycznego dzieci młodszych (Beata Skrzypiec)

Od pomysłu do działania – praktyczne wykorzystanie zabaw i samodzielnie tworzonych pomocy dydaktycznych (Katarzyna Symeniuk-Boboń)

Wykorzystanie kości w edukacji małych dzieci (Agnieszka Besser-Krysiak)

Pozytywna Dyscyplina - wpływ na dobre relacje i dobrostan uczniów w szkole (Anna Bakker-Jaroszewska)

Bezpieczne relacje w klasach 1–3 – jak wdrażać Standardy Ochrony Dzieci w codziennej pracy? (Olga Jerzełkowska)