Istnieją sprawdzone metody na angażowanie uczniów do obowiązków szkolnych, sposoby na tworzenie atrakcyjnych zajęć i zadań dla dzieci oraz różne pomysły na komunikację z rodzicami. Najlepiej, jak takie działania zostaną uruchomione na samym początku roku szkolnego – dobry start w szkole jest bardzo ważny.
Już we wrześniu angażuję uczniów w realizację projektu eTwinning Dobry start. Wspólnie z nauczycielami partnerskich szkół w połowie sierpnia planuje zadania, które rozbudzą ciekawość dziecięcą, zachęcą do podejmowania różnorodnych wyzwań edukacyjnych. Dzieci współtworzą w grupach klasowe zasady, uczą się korzystać z programów edukacyjnych, wspólnie ustalają reguły bezpiecznego korzystania z Internetu. Uczniowie odkrywają swoje zainteresowania, a w czasie spotkań online z partnerskimi grupami, poznają pasje rówieśników i wymieniają się swoimi szkolnymi doświadczeniami. Współpraca partnerska rozbudza poczucie przynależności grupowej, rozwija kreatywność, kompetencje miękkie, językowe, uczy tolerancji i dostrzegania potrzeb partnerów. Praca metodą projektów jest ciekawym wyzwaniem i dla najmłodszych uczniów i ich nauczycieli.
Dobrym pomysłem jest też uruchomienie bloga klasowego i zachęcanie uczniów do traktowania go jako kolejnego miejsca, w którym „spotyka się” nasza klasa. Na prowadzonym przeze mnie blogu uczniowie znajdują dla siebie dodatkowe zadania, umożliwiające doskonalenie umiejętności szkolnych. Uczą się, jak właściwie wykorzystywać nowe technologie i pod opieką dorosłego tworzą pierwsze prace z wykorzystaniem sztucznej inteligencji. To ważne też dla rodziców uczniów - mają wgląd w opis działań uczniowskich. Na bieżąco mogą śledzić życie w klasie, cele i efekty podejmowanych działań. Prowadzenie klasowego bloga to nowoczesna forma komunikacji z uczniami i opiekunami. Śmiało zastępuje tradycyjną, klasową kronikę.
O działaniach projektowych kierowanych do najmłodszych uczniów oraz zaletach prowadzenia klasowego bloga, jako narzędzia pracy współczesnego nauczyciela opowiadałam podczas mojego wystąpienia na INSPIR@CJACH WCZESNOSZKOLNYCH 2024 – zapraszam do posłuchania:
***
Organizatorami zorganizowanej w dniach 23-24 marca 2024 w Warszawie konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2024 byli: Edunews.pl, Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Wiedzy THINK! oraz Think Global sp. z o.o.
Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli: Superbelfrzy RP / Superbelfrzy Mini.
Partnerem głównym konferencji była firma Samsung Polska.
Partnerami konferencji byli: Eduko, Fundacja Medicover & FitSchool, Fundacja Szkoła z Klasą & Asy Internetu, Learnetic, Moje Bambino, Nowa Era, Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.
Współpraca: Centrum Kultury Filmowej im. Andrzeja Wajdy, FAST Heroes, IT Edu.
Więcej informacji o konferencjach w zakładce Wydarzenia na edunews.pl.
Notka o autorce: Dorota Deroń jest dyplomowaną nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej w Szkole Podstawowej nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Tarnobrzegu. Ambasadorka programu eTwinning, trenerka w programie Lekcja ENTER 2023, wyróżniana odznaką MIEE od 2020, laureatka Listy100 SPRUC 2023.
Ostatnie komentarze