Etap edukacji wczesnoszkolnej moje dzieci mają już za sobą (wciąż jednak cieszę się jak małe dziecko, gdy organizuję INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE). W przypadku pierwszego dziecka – wspominam ten czas bardzo dobrze i na własne oczy mogłem przekonać się, jak wiele dobrego może zrobić dla rozwoju dziecka nauczycielka w klasach I-III. W przypadku drugiego dziecka – niestety nie mam już tak dobrego wrażenia, trafiliśmy bowiem na młodą nauczycielkę, bez większego doświadczenia w nauczaniu, a dodatkowo na długi okres pandemii - wskutek czego w kluczowym etapie szkolnego rozwoju dzieci straciły to co najcenniejsze w szkole – możliwość bycia i uczenia się razem.
Od integracji do relacji, czyli wideokonkurs dla szkół
Pochwalcie się dobrymi praktykami integracyjnymi z Waszej szkoły! Utrwalcie je w formie krótkiego wideo i wyślijcie jako zgłoszenie do konkursu "Od integracji do relacji". Do udziału zaproszone są szkoły podstawowe, średnie i inne placówki edukacyjne. Zgłaszać się można do 15 kwietnia. Do wygrania warsztaty STEM w placówce!
Jak się współcześnie uczymy i czy jest kryzys edukacji?
W czasie pandemii pani Wioletta przypadkiem trafiła na kanał, na którym ktoś uczył rysunku i malowania. Zaczęła z nudów i z ołówkiem stolarskim, znalezionym w szufladzie. A więc bez przygotowania i w pełni nieprofesjonalnie. Zaczynała niemalże od zera. Przy dobrym motywowaniu prowadzącego wciągnęła się i zaczęła próbować, w tym także techniki akwareli. Dołączyła do grupy w social mediach, w której członkowie pokazywali swoje prace. Był więc nauczyciel i była społeczność ucząca się (z dobrymi i wspierającymi się relacjami). Szybko nauczyła się malować akwarele, a jej prace są coraz lepsze i zachwycają doskonałością techniki.
Nie potrafię? Rezygnuję. Bezradność ucznia na lekcji matematyki
Blisko 44 proc. uczniów szkół podstawowych, którzy natrafią na trudności podczas rozwiązywania zadania matematycznego, nie podejmuje samodzielnej próby pokonania problemu - wynika z Ogólnopolskiego Badania Postrzegania Matematyki, które zrealizowano w ramach projektu EduNav. 26 proc. z nich denerwuje się na tyle, że nie jest w stanie się już skupić. Tylko 8 proc. badanych decyduje się, aby szukać podpowiedzi w Internecie - blokuje ich wyuczona bezradność intelektualna.
Czy jesteśmy wystarczająco FAST? Jak twoi uczniowie mogą zdobyć wiedzę ratującą życie?
FAST – Face (twarz), Arm (ramię), Speech (mowa), Time (czas). Ponad 440 tysięcy dzieci z ponad 20 krajów, w tym ok. 60 tysięcy z Polski zdobyło już moc ratowania życia najbliższych dzięki nauce korzystania z numeru alarmowego 112 oraz poznaniu charakterystycznych symptomów udaru mózgu. Najnowsza odsłona programu edukacyjnego FAST Heroes 112 jest dedykowana dzieciom w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (5-9 lat) i potrwa do końca bieżącego roku szkolnego.
Polskie rozwiązania SPE. mTalent doceniony na największych targach edukacyjnych!
Próbując zmieniać nasz system edukacji na lepsze, często sięgamy po inspiracje z Finlandii czy USA. Warto jednak śledzić również rozwiązania oferowane przez rodzime firmy. Zwłaszcza takie, które regularnie zdobywają najważniejsze wyróżnienia z rąk międzynarodowych jury. Mowa dzisiaj o gdańskiej firmie Learnetic i serii mTalent, która już po raz drugi zdobyła prestiżową nagrodę Bett Awards.
Szkoła musi się zmieniać
Pandemia, populizm, konsumpcjonizm, cyfryzacja i automatyzacja wszystko to w istotnym stopniu wpływa na rozwój i kondycję fizyczną oraz psychiczną dzieci oraz młodzieży. To już nie inne pokolenie, to inni ludzie. Szkoła, która od dawna już była zaprzeszła w swojej ofercie oraz zasadach funkcjonowania, dziś staje się archaiczna po wielokroć. Nie da się jej zmodyfikować. Ona musi się zmienić.
Ostatnie komentarze