E-dzienniki wkraczają do szkół

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times
 
W przypadku klasycznego, licencyjnego modelu szkoła musi zakupić serwer (ok. 3 tys. zł), licencję na system operacyjny oraz bazę danych (ok. 7 tys. zł). Oprócz tego musi też posiadać system zasilania awaryjnego. Do tej sumy należy dodać wydatki z tytułu zapewnienia stosownego łącza, obsługi administracyjnej etc. „Łączny koszt zakupu dziennika w systemie licencyjnym, oznacza dla szkoły jednorazowy wydatek rzędu ok. 12 tys. zł.” – uważa Zalewski. „Zdecydowanie atrakcyjniejszy jest outsourcing usługi. W przypadku wyboru modelu typu SaaS, koszty korzystania z systemu ograniczają się do dwóch pozycji: kosztów dostępu do Internetu oraz kosztów nabycia samej usługi. Oznacza to, że za elektroniczny dziennik szkoła zapłaci roczny abonament, w zależności od wielkości szkoły, w wysokości od 100 do 300 zł.”
 
Rozwiązanie SaaS ma dodatkowo tę zaletę, że pozwala na dostęp do usługi przez Internet, podczas gdy niektóre e-dzienniki dostępne są dla uprawnionych osób wyłącznie w szkolnych sieciach LAN.
 
Nowe możliwości
Placówki oświatowe, które mają teraz możliwość zastąpienia tradycyjnych dzienników elektronicznymi, z pewnością przekonają się o zaletach takiej formy dokumentowania życia szkoły. O tym, że e-dzienniki są bardzo przydatne świadczy fakt, że wprowadzano je już w szkołach jeszcze w czasie obowiązywania konieczności prowadzenia papierowej dokumentacji, kiedy e-dziennik był tylko formą usprawniającą system oceniania i komunikacji pomiędzy samymi nauczycielami, a także rodzicami uczniów.
 
Elektroniczne dzienniki pozwolą również na znaczne odchudzenie szkolnych archiwów, ponieważ dokumenty elektroniczne gromadzone są na serwerach i nie wymagają przeznaczania na nie powierzchni magazynowych.
 
 

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Pani Justyno, artykuł jest dobrze napisany, a Pani Jagna zdaje się miała trochę gorszy humor i chcia...
Justyna Gajdziszewska napisał/a komentarz do Nikt nie nauczył mnie, jak zostać wychowawcą, a jednak nim jestem
Jestem zaskoczona powyższym komentarzem. Może już przywykliśmy do polowania na teksty, które powstał...
Ppp napisał/a komentarz do Skup się!
Należałoby zacząć od odpowiedniego rozkładu zajęć. Pamiętam, jak w liceum w w Piątek po południu mie...
To samo jest w szkole jako instytucji. Szkoła ma problem -> odzywają się wezwania do naprawy -> szko...
Po prostu uznali, że większość reformy, to zmiany ORGANIZACYJNE, do wykonania w ramach normalnych ob...
Bernardeta napisał/a komentarz do Wyboista droga ku edukacji włączającej
W kwestii zapewniania uczniom z orzeczeniem zajęć wskazanych w dokumencie spotkałam się z identyczny...
Ryzyko braku wysiłku... A wysiłek bez sensu, w dodatku nadmierny, to nie jest WIĘKSZE ryzyko? A nawe...
Jacek Ścibor napisał/a komentarz do Refleksje szkolne (3)
Każdy nauczyciel w szkole jest samotną wyspą - z wyjątkiem nauczycielek klas I-III pracujących zespo...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie