Dla kompetencje jest wymagane, znaleziono 1970 następujących wyników.

  • Cyfrowa Szkoła do realizacji

    się technicznie do obsługi komputerowego sprzętu, zadbają o łącze internetowe itp. Kluczowe dla cyfryzacji nauczania są kompetencje i umiejętności nauczycieli w posługiwaniu się w celach dydaktycznych technologiami. W komponencie „e-nauczyciel“...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: ICT / TIK
    • Język: *
  • Świat nam odjeżdża

    są już ukształtowane i trudno oczekiwać, że nagle się zmienią, gdy podejmą pracę, w której cenione są inne niż w szkole kompetencje. Jeden projekt przeprowadzony w gimnazjum niczego tu nie zmieni. Dzięki testom możemy porównywać wyniki osiągane przez...

    • Typ: Article
    • Autor: Marzena Żylińska
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Katalog kompetencji medialnych i informacyjnych

    wynika obraz dość mizerny. Nie tak wielu z nich ma świadomość ważnej misji w tym zakresie, co gorsza, praktyczne kompetencje wielu z nich kończą się daleko przed cyfrową rewolucją internetu. Zwykle nie mają nawet świadomości, że to ich problem. Nie bez...

    • Typ: Article
    • Autor: Lechosław Hojnacki
    • Kategoria: Poczytaj
    • Język: *
  • Po drugie: ciągle uczyć się i pomagać się uczyć

    mierze od małych i średnich przedsiębiorstw, zaś najważniejszym segmentem rynku są usługi, w których liczą się rożne kompetencje i nie ma jednego modelu wykonywania pracy, który można byłoby przyjąć jako wzorzec. Ale nie tylko to się zmieniło. Żyjemy w...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: ICT / TIK
    • Język: *
  • Doskonalić zawód, nie czekać na kolejną reformę

    Można się zastanawiać bez końca, dlaczego w kształceniu zawodowym w Polsce tak mało jest podobnych inicjatyw podnoszących kompetencje uczniów. Ale można też po prostu „zakasać rękawy” i wziąć się do roboty, nie czekając na uszczęśliwienie kolejną...

    • Typ: Article
    • Autor: Szymon Konkol
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Proste wprowadzenie do ekonomii

    na dalszych etapach kształcenia w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej warto rozwijać świadomość ekonomiczną i pogłębiać kompetencje, które zaowocują po ukończeniu szkoły na rynku pracy. Za mało ciągle polska szkoła robi w tym kierunku. (Notka o...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Poczytaj
    • Język: *
  • Blogujmy po wiedzę i umiejętności

    komiks... co kto sobie życzy. Każdą taką „wypowiedź“ możemy łatwo w blogu osadzić. Dzięki blogom rozwijamy zatem ważne kompetencje – i społeczne i cyfrowe. Czyż nie są one niezbędne we współczesnym świecie? I jeszcze słowo o przedmiotach szkolnych – nie...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Mocne i słabe strony gimnazjalistów

    pozytywna informacja, świadcząca o tym, że uczniowie nie unikają konfrontacji z zadaniami pozornie przekraczającymi ich kompetencje." – uważa dr Wojciech Grajkowski z Pracowni Przedmiotów Przyrodniczych IBE. "Nie zaobserwowaliśmy też, aby zadania...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Konkurs niepotrzebny

    w rozwiązywaniu testów konkursowych i egzaminów zewnętrznych, czy raczej rozwijać, doskonalić, wychowywać – wzbogacać kompetencje i wspierając samodzielność, odpowiedzialność, wiarę? Liczba laureatów jest czymś uchwytnym – ale już dobrze wykształceni...

    • Typ: Article
    • Autor: Aleksander Lubina
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Co to znaczy dobrze uczyć? Kto to jest dobry nauczyciel?

    stawała się autentycznym miejscem uczenia się ucznia i dopiero na tym fundamencie rozwijać i kształtować kluczowe kompetencje. Ta kolejność nie jest przypadkowa. Tylko w środowisku, w którym nas szanują, cenią i kochają można koncetrować się na...

    • Typ: Article
    • Autor: Witold Kołodziejczyk
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
  • Serwisy internetowe dla (rozwoju) dzieci

    cyfrowi tubylcy. Jak dowodzą autorzy raportu „Dzieci sieci“, omawiającego wyniki badania dzieci w wieku 9-13 lat (patrz: Kompetencje komunikacyjne dzieci w sieci), jest to raczej określenie na wyrost. Dzieci bowiem mają spore braki kompetencyjne jeśli...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Medialna
    • Język: *
  • Gry dydaktyczne planszowe

    staram się, aby rywalizację zastąpiły współpraca, wzajemne wspomaganie – a więc dobra zabawa, rozwijająca między innymi kompetencje społeczne. Gry powinny być mocno wkomponowane w autentyczne sytuacje mowne z możliwie często spotykanymi intencjami...

    • Typ: Article
    • Autor: Aleksander Lubina
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Niewykorzystany potencjał zasobów w sieci

    masowej zamiany klasycznej tablicy na interaktywną. Dalej uczy się tak samo. Szkoła cały czas nie wyposaża ucznia w kompetencje, które są podstawą jego funkcjonowania w ponowoczesnym świecie charakteryzującym się niestabilnością, nieliniowością i...

    • Typ: Article
    • Autor: Witold Kołodziejczyk
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Gimnazjaliści w sieci

    jest kolejne badanie, "Dzieci sieci 3.0", które miałoby dotyczyć młodzieży w wieku 16 - 19 lat. Raport „Dzieci Sieci 2.0. Kompetencje komunikacyjne młodych” dostępny jest na stronie internetowej: www.dzieci-sieci.pl. Treść raportu została udostępniona...

    • Typ: Article
    • Autor: Grzegorz Stunża
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Sztuka prowadzenia sporów

    ogólnopolskie konkursy i festiwale. W wielu z nich aktywnie brała udział publiczność. Uczniowie rozwijali w ten sposób kompetencje społeczne, uczyli się prowadzenia zgodnej z zasadami dyskusji, a tym samym aktywnego uczestnicwa w życiu publicznym....

    • Typ: Article
    • Autor: Witold Kołodziejczyk
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Cały świat w szkolnej klasie

    świecie. Konsekwencją przyjęcia tego założenia jest przekonanie, że edukacja obywatelska powinna również kształtować kompetencje konieczne do świadomego i odpowiedzialnego działania z zglobalizowanym świecie. Dzięki edukacji globalnej młodzi ludzi...

    • Typ: Article
    • Autor: Paula Langerowicz
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Droga Mistrzów Kodowania

    e-kompetencji i pozytywne nastawienie do nowych technologii, są o wiele bardziej wydajni niż nauczyciele mający niskie kompetencje i negatywne nastawienie. Nawet wtedy kiedy ci pierwsi mają do dyspozycji uboższą infrastrukturę. To co wydarzyło się w...

    • Typ: Article
    • Autor: Krzysztof Jaworski
    • Kategoria: ICT / TIK
    • Język: *
  • Uczymy myślenia o przyrodzie

    zadania czasochłonne lub wieloetapowe, idealne do rozwiązywania w grupach uczniowskich i rozwijające przez to nie tylko kompetencje przedmiotowe ale i społeczne. Na przykład wśród zadań geograficznych można znaleźć zadania o klimacie, które doskonale...

    • Typ: Article
    • Autor: Weronika Janda
    • Kategoria: Poczytaj
    • Język: *
  • Dziecko, smartfon czy tablet, nie ma problemu...

    się, w jakim świecie przyjdzie żyć za 20 lat dzisiejszym przedszkolakom, nie zaś patrzeć wstecz i analizować ich obecne kompetencje w odniesieniu do tych, którymi my sami 20 (albo więcej) lat wstecz się legitymowaliśmy. Możemy narzekać, że dzisiejsi...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Program Rozwoju Kompetencji zamiast kierunków zamawianych

    finansowej chce wydać na to 1,2 mld zł. „Przedtem zamawialiśmy konkretne kierunki kształcenia, teraz zamawiamy kompetencje na wszystkich kierunkach studiów. Wierzymy, że dzięki tej zmianie filozofii absolwenci będą mieli większe szanse na rynku pracy i...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Uczelnie
    • Język: *
Rezultaty wyszukiwania 261 - 280 z 1970

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Przerażająca wizja. Z jednej strony trzeba gonić za technologią która rozwija świat, z drugiej stron...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Wykład w czasach postpiśmienności, czyli szukanie drogi we mgle
Tak, najważniejszy jest tok rozumowania, opowieść o wiedzy i dochodzeniu do wniosków, odkryć. To się...
Wykładam matematykę i staram się postępować na przekór pewnego określenia czym jest wykład: to trans...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Wykłady w stylu programów popularnonaukowych?
Zawsze najważniejszym jest mieć coś do powiedzenia. Interesującego, ważnego, wartościowego. Dobrze j...
Jak widzę, odniósł się Pan do mojego komentarza, więc odpowiem.Programy B. Wołoszańskiego były różne...
Pani Anno, to co zamierzam napisać dotyczy zarówno psychologów szkolnych jak i pedagogów. I jedni i...
Drodzy Państwo, czy głupotę można nazywać po imieniu? Czy głupota ministra jest głupotą szkodliwą? C...
Jak się zadaje pytanie całej klasie to nie odpowiadają nieśmiali. Te rady są ok tylko dla tych, któr...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie