Dla kompetencje jest wymagane, znaleziono 1971 następujących wyników.

  • Bezpieczny internet

    uczniów, ale i ich rodziców jak korzystać z Internetu, z nowoczesnych technologii, jak wyposażyć dzieci i młodzież w kompetencje cyfrowe bez narażania ich na niebezpieczeństwa związane z przebywaniem w sieci. Co robić, aby spopularyzować wśród uczniów...

    • Typ: Article
    • Autor: Zyta Czechowska, Jolanta Majkowska
    • Kategoria: ICT / TIK
    • Język: *
  • PROJEKTowanie kompetencji

    umiejętność współpracy w grupie, planowania, twórczego rozwiązywania problemów, samodzielność, odpowiedzialność, to kompetencje, które są najbardziej poszukiwane na rynku pracy. Nie znam lepszej metody, pomagającej w ich rozwijaniu niż praca metodą...

    • Typ: Article
    • Autor: Wiesława Mitulska
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Muzyczne inspiracje – aktywne słuchanie i ruch

    muzyczną w placówkach oświatowych powinniśmy prowadzić w sposób planowy i przemyślany. O tym, w jaki sposób kształtować kompetencje we wczesnej edukacji oraz jak zachęcać dzieci do muzykowania, opowiadał podczas INSPIR@CJI WCZESNOSZKOLNYCH 2019 Piotr...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Edukacja wczesnoszkolna
    • Język: *
  • Stwórz sobie muzyczny instrument, czyli o cyfrowych DJ-ach

    umiejętności nabyte przez moi uczniów. Równie ważne jak nauka programowania i nowe umiejętności techniczne są ich kompetencje społeczne. Nie boją się zadawać pytań, eksperymentują w myśl zasady: „lepiej próbować i żałować, niż żałować, że nie...

    • Typ: Article
    • Autor: Joanna Świercz
    • Kategoria: Programowanie
    • Język: *
  • O samodzielnej pracy uczniów

    ważny krok na drodze do zbudowania kompetencji potrzebnych do uczenia się przez całe życie. Ważny jest proces Wszystkie kompetencje zdobywa się poprzez praktyczne działanie, a nie czytając o tym w podręczniku. Uważam, że nigdy nie jest na to za...

    • Typ: Article
    • Autor: Wiesława Mitulska
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Jak uczyć kompetencji przyszłości tkwiąc w teraźniejszości?

    i nowe propozycje. Nauczyciele na pewno o niektórych słyszeli, choćby tym opracowanym przez instytucje europejskie (kompetencje kluczowe). Pytanie, czy na pewno ucząc młodych ludzi staramy się patrzeć w przyszłość. Młodzież coraz głośniej zabiera głos w...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Przez życie
    • Język: *
  • Dlaczego młodzi Polacy nie głosują w wyborach?

    opartą o nowoczesną metodę nauczania polegającą na tym, że robiąc prawdziwy projekt społeczny, rozwija się praktyczne kompetencje potrzebne w życiu zawodowym.

    • Typ: Article
    • Autor: Paula Bruszewska
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Konceptualność projektu – po co?

    było oczywiście zgłębienie konceptu środowiska poprzez różne obszary i poziomy, ale w trakcie rozwijaliśmy również kompetencje językowe i interpersonalne. Ponadto zwiększaliśmy umiejętności posługiwania się TIK wśród uczniów i nauczycieli oraz...

    • Typ: Article
    • Autor: Joanna Wróblewska
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Obserwacje i inspiracje z zajęć ze studentami

    poprosiłem o objęcie przez ministerstwo patronatem naszego konkursu informatycznego, który kształci właśnie powyższe kompetencje u uczniów od podstawówki, po szkołę średnią - odpowiedź była odmowna. Jako wykładowca i pracownik firmy z branży TIK widzę,...

    • Typ: Article
    • Autor: Lech Wikaryjczyk
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Od pomysłu do działania

    mury szkół, byli ludźmi zmotywowanymi, aktywnymi, pełnymi pomysłów i odwagi. Pytanie, jak im w tym pomóc? W jakie kompetencje wyposażyć, by byli bardziej przedsiębiorczy? Przedsiębiorczość rozumiem szeroko - jako zdolność podejmowania nowatorskich...

    • Typ: Article
    • Autor: Małgorzata Kowalczuk
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Od darmowych telefonów w szpitalach po naukę robotyki

    wykorzystać e-zasoby w codziennej pracy. Cieszą nas efekty działań Fundacji, to, że ludzie zyskują z nami nowe, ważne kompetencje. Jednocześnie mamy świadomość, jak wiele jeszcze jest do zrobienia i w tym roku ogłosimy inicjatywy odpowiadające na nowe...

    • Typ: Article
    • Autor: Antonina Bojanowska
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Lekcje z CDT w czerwcu w nowej porze!

    spotkania to nie są zwykłe lekcje – mimo, że wszyscy utknęliśmy w domach, my wciąż chcemy pokazywać Wam, jak zdobywać kompetencje przyszłości. Dołączcie do nas! *** Dedykowane zajęcia online dla klas Od 3 czerwca nauczyciele zainteresowani...

    • Typ: Article
    • Autor: ARTYKUŁ PROMOCYJNY
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Zadbaj o bezpieczeństwo lekcji online

    Stosowanej na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. Sama technologia to jedno, ale najważniejsze są indywidualne kompetencje. Jeśli ktoś nagle pojawia się w grupie i prosi na przykład o udostępnienie mu roli prowadzącego, bo podaje się za...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: E-learning
    • Język: *
  • Microsoft Innovative Educator Expert czeka na Ciebie - zapisy do 15.07

    – stały się jednym z kluczowych elementów funkcjonowania szkół. Ale w tej nowej rzeczywistości zmieniły się również kompetencje samych nauczycieli, jako przewodników na drodze tej zmiany w cyfrowym świecie nauczania. W nowych warunkach jeszcze bardziej...

    • Typ: Article
    • Autor: ARTYKUŁ PROMOCYJNY
    • Kategoria: Nauczyciele
    • Język: *
  • Nowy rok szkolny z Kindloteką

    Program STEM Kindloteka, realizowany przez Amazon we współpracy ze Stowarzyszeniem Cyfrowy Dialog pozwala zdobywać kompetencje przyszłości oraz edukować uczniów i nauczycieli według modelu STEM[1]. Specjalnie zaaranżowane przestrzenie STEM Kindloteki...

    • Typ: Article
    • Autor: Ewa Wiśniewska
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Czy polski system edukacji zmierza w dobrym kierunku?

    Hausnera. Polecamy uwadze i lekturze. W prezentowanym opracowaniu autorzy próbują odpowiedzieć na pytanie o to, jakie kompetencje okażą się kluczowe w przyszłości. Biorąc pod uwagę m.in. kształtujące się megatrendy oraz powiązane z nimi wyzwania...

    • Typ: Article
    • Autor: Magdalena Banaś, Opr. red.
    • Kategoria: Przyszłość edukacji
    • Język: *
  • Szkolny krajobraz - rozwiązania oparte na przyrodzie

    i wiele innych. Zajęcia na temat rozwiązań opartych na przyrodzie pozwalają nie tylko zdobyć wiedzę, ale też rozwijają kompetencje miękkie, wykorzystują metodę design thinking oraz STEAM. Warto zgłębić temat i wykorzystać konkretne pomysły na...

    • Typ: Article
    • Autor: Ewa Przybysz-Gardyza
    • Kategoria: Przez życie
    • Język: *
  • Mikro:bitowcy z Wesołej – jak okiełznać Pythona przy pomocy Malinki

    Z perspektywy nauczyciela projekt nie tylko pogłębia wiedzę odnośnie programowania, ale pozwala rozwinąć swoje kompetencje w wielu innych obszarach i, to co w moim mniemaniu jest najważniejsze, pokazuje, że programowanie to ogromny „fun” i wcale nie...

    • Typ: Article
    • Autor: Patryk Sobczyk
    • Kategoria: Programowanie
    • Język: *
  • Szkolni liderzy edukacji zdalnej na start!

    w szkole podstawowej? Czy to możliwe, aby nie zgubić się w labiryncie narzędzi, programów i aplikacji? Jak wzmocnić kompetencje liderskie i skutecznie przekazywać wiedzę innym członkom i członkiniom rady pedagogicznej? Edukacja zdalna potrzebuje ludzi...

    • Typ: Article
    • Autor: Katarzyna Sosnowska
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • SuperKoderzy z Janikowa kontra nauczanie zdalne

    jest programem wyjątkowym, to dzięki niemu młodzież realizuje swoje pomysły. Jest to program, który ma wpływ nie tylko na kompetencje uczniów, ale ma również wpływ na rozwój kompetencji nauczycieli. *** #SuperKoderzy to ogólnopolski program edukacyjny...

    • Typ: Article
    • Autor: Monika Gnutek
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
Rezultaty wyszukiwania 341 - 360 z 1971

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Przerażająca wizja. Z jednej strony trzeba gonić za technologią która rozwija świat, z drugiej stron...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Wykład w czasach postpiśmienności, czyli szukanie drogi we mgle
Tak, najważniejszy jest tok rozumowania, opowieść o wiedzy i dochodzeniu do wniosków, odkryć. To się...
Wykładam matematykę i staram się postępować na przekór pewnego określenia czym jest wykład: to trans...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Wykłady w stylu programów popularnonaukowych?
Zawsze najważniejszym jest mieć coś do powiedzenia. Interesującego, ważnego, wartościowego. Dobrze j...
Jak widzę, odniósł się Pan do mojego komentarza, więc odpowiem.Programy B. Wołoszańskiego były różne...
Pani Anno, to co zamierzam napisać dotyczy zarówno psychologów szkolnych jak i pedagogów. I jedni i...
Drodzy Państwo, czy głupotę można nazywać po imieniu? Czy głupota ministra jest głupotą szkodliwą? C...
Jak się zadaje pytanie całej klasie to nie odpowiadają nieśmiali. Te rady są ok tylko dla tych, któr...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie