Dla kompetencje jest wymagane, znaleziono 1971 następujących wyników.

  • Krytycznym okiem na film

    Ruszyła kampania społeczna „Skrytykuj” promująca świadomą dyskusję o kinie wśród młodzieży. Polski Instytut Sztuki Filmowej postanowił rzucić wyzwanie młodym widzom i zachęcić ich do krytycznej rozmowy o filmach. Ambasadorami kampanii są: Joanna Kulig,...

    • Typ: Article
    • Autor: Katarzyna Sosnowska
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • W dorosłe życie bez długów – IV edycja

    W grudniu 2012 roku Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży rozpoczęła realizację czwartej edycji programu edukacji konsumentów finansowych „W dorosłe życie bez długów”. Program jest realizowany od października 2009 roku dzięki wsparciu finansowemu od...

    • Typ: Article
    • Autor: Arkadiusz Brzeziński
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Dydaktyka języków obcych. Komunikacja czy symulacja komunikacji?

    W jednym z poprzednich tekstów napisałam o badaniu ESLC (European Survey on Language Competences). Wynika z niego, to samo, co widać gołym okiem, z językami obcymi mamy duży problem. Warto poszukać przyczyn tego stanu rzeczy i zastanowić się, jaki jest...

    • Typ: Article
    • Autor: Marzena Żylińska
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Gra o czas

    Początek roku to doskonały moment na podsumowanie minionego czasu i tworzenie nowych planów. To okazja na poznanie skutecznych metod zarządzania sobą w czasie. Kształtowanie tej kompetencji, choć niezwykle ważne, jest w szkole całkowicie zaniedbane....

    • Typ: Article
    • Autor: Witold Kołodziejczyk
    • Kategoria: Przez życie
    • Język: *
  • Zadanie domowe (pisemne)

    Z cyklu „45 minut”: w klasach trudnych zadanie domowe uczniowie zapisują bezpośrednio pod tematem lekcyjnym. Cała lekcja jeszcze widoczniej staje się przygotowaniem do odrabiania zadania domowego – do wzmacniania materiału. Uczniowie często preferują...

    • Typ: Article
    • Autor: Aleksander Lubina
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Serfują i respektują?

    Wczoraj w całym kraju obchodzono Dzień Bezpiecznego Internetu. Tegoroczne hasło przewodnie – „Serfuję. Respektuję” – miało zwrócić uwagę na to, że każdy internauta ma prawo wykorzystywać potencjał sieci do samorealizacji, zdobywania informacji, nauki...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. Red.
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Praca i pasja

    Co odróżnia tych, którzy osiągnęli wielkie zawodowe spełnienie od tych, którzy nie zrobili kariery? Czy istota tkwi w wykształceniu, koneksjach, geniuszu…? Gdyby prześledzić biografie ludzi sukcesu, moglibyśmy wyróżnić zestaw cech, które pomogły im...

    • Typ: Article
    • Autor: Małgorzata Kowalczuk
    • Kategoria: Uczelnie
    • Język: *
  • Studia nauczycielskie wciąż anachroniczne

    Czy młodzi nauczyciele są dobrze przygotowani do posługiwania się nowoczesnymi technologiami w nauczaniu? W polskich warunkach pytanie to brzmi mocno retorycznie, ale jak się okazuje, nie tylko my zmagamy się z problemem. Z badań wynika, że również...

    • Typ: Article
    • Autor: Małgorzata Kowalczuk
    • Kategoria: Uczelnie
    • Język: *
  • Zrozumieć istotę procesu uczenia się

    Dyskusje na temat edukacji, sensu i kierunku wprowadzania zmian pokazują, że problem tkwi często w niezrozumieniu istoty procesu uczenia się. Wiele osób nie wyobraża sobie alternatywy dla obecnego modelu. Dla wielu jest oczywiste, że uczniowie muszą...

    • Typ: Article
    • Autor: Marzena Żylińska
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe - CLIL

    „Zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe stanowi innowacyjne podejście metodyczne o znacznie szerszym zakresie niż samo nauczanie języków obcych. Jego zwolennicy podkreślają, że ma ono umożliwić biegłe opanowanie zarówno danego pozajęzykowego...

    • Typ: Article
    • Autor: Aleksander Lubina
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Szkoła w chmurze

    Zdjęcie sprzed kilku lat: hinduskie dzieci wyciągające ręce w kierunku monitora komputerowego wmontowanego w mur. Dziura w ścianie jako okienko na lepszy świat, dzięki któremu dzieci z indyjskich slumsów samodzielnie uczą się, wiedzione ciekawością i...

    • Typ: Article
    • Autor: Agata Wilam
    • Kategoria: ICT / TIK
    • Język: *
  • Podróże po Mapach Myśli

    W jaki więc sposób skutecznie zapamiętywać, uczyć się, a potem sięgać do pamięci po potrzebne nam informacje? Jeśli chcemy uruchomić nasz umysł, skłonić go do przyswojenia dużej ilości informacji i zespolenia ich z wiedzą uprzednio zdobytą, musimy...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Kamera wideo w klasie

    W klasie mam zainstalowaną na stałe kamerę wideo. Zebrałem zgody rodziców na nagrywanie lekcji i publikowanie filmów powstałych podczas lekcji języka niemieckiego. Nagrywamy ogniwa lekcyjne i całe lekcje prowadzone w systemie LdL (Lernen durch Lehren)...

    • Typ: Article
    • Autor: Aleksander Lubina
    • Kategoria: Medialna
    • Język: *
  • Metoda pracy nauczyciela szczególnie dobra dziś

    W społeczeństwie informacyjnym kluczową umiejętnością, potrzebną na co dzień i uczniom i nauczycielom, jest wyszukiwanie w sieci informacji, jej weryfikacja oraz przetwarzanie w wiedzę. Rozwijanie tej umiejętności powinno być elementem programów...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Moje miejsce, moja historia

    Centrum Edukacji Obywatelskiej zaprasza do udziału w konkursie „Moje miejsce, moja historia” na najciekawszy pomysł na projekt, w którym uczniowie przy pomocy środków teatralnych, fotograficznych czy filmowych opiszą swoją miejscowość i jej historię....

    • Typ: Article
    • Autor: Maja Dobiasz
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Jak wykorzystać filmy TED do nauki (auto)prezentacji?

    Konferencji TED (Technology, Entertainment and Design) wielu osobom nie trzeba już przedstawiać. Te 18-minutowe wystąpienia naukowców, przedsiębiorców, ludzi kultury, działaczy społecznych, udostępniane od kilku lat szerokiej publiczności przez...

    • Typ: Article
    • Autor: Małgorzata Kowalczuk
    • Kategoria: ICT / TIK
    • Język: *
  • Wirtualna Pracownia Edukacji Filmowej

    Wirtualna Pracownia to miejsce spotkań i dyskusji. Nauczyciele znajdą w niej wszystko, co może pomóc w prowadzeniu zajęć filmowych z młodzieżą: e-materiały, scenariusze lekcji, testy i filmy. O tym dlaczego warto dyskutować o miejscu filmu w szkole...

    • Typ: Article
    • Autor: Zofia Traczyk
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Jak powstawał samodzielny blog ośmiolatki

    Moja ośmioletnia siostrzenica od dawna marzyła o prowadzeniu swojego bloga. Brzmi dość ambitnie, prawda? Co więc powstrzymywało rodzinę przed spełnieniem marzenia dziecka? Ano głównie to, że blog miał powstać jako miejsce dzielenia się pasją, a pasją...

    • Typ: Article
    • Autor: Anna Grzegory
    • Kategoria: Szkoła Podstawowa
    • Język: *
  • Czy matematyka rozwija myślenie?

    Matematyka wciąż należy do tych przedmiotów, z którymi uczniowie mają ogromne problemy. Choć dysponujemy już wieloma, w tym również polskimi badaniami, problem nie znika, a można nawet odnieść wrażenie, że wciąż się pogłębia. Sytuacji nie poprawiło...

    • Typ: Article
    • Autor: Marzena Żylińska
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Ocenianie. Przedmiotowy System Oceniania

    Ocenianie uwzględnia rozwój osobisty osiągany dzięki uczeniu się języka obcego. Zawiera cele formalne i funkcjonalne oraz uwzględnia język w relacjach społecznych. Opanowanie języka obcego/drugiego uzależnione jest od opanowania języka...

    • Typ: Article
    • Autor: Aleksander Lubina
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
Rezultaty wyszukiwania 781 - 800 z 1971

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Przerażająca wizja. Z jednej strony trzeba gonić za technologią która rozwija świat, z drugiej stron...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Wykład w czasach postpiśmienności, czyli szukanie drogi we mgle
Tak, najważniejszy jest tok rozumowania, opowieść o wiedzy i dochodzeniu do wniosków, odkryć. To się...
Wykładam matematykę i staram się postępować na przekór pewnego określenia czym jest wykład: to trans...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Wykłady w stylu programów popularnonaukowych?
Zawsze najważniejszym jest mieć coś do powiedzenia. Interesującego, ważnego, wartościowego. Dobrze j...
Jak widzę, odniósł się Pan do mojego komentarza, więc odpowiem.Programy B. Wołoszańskiego były różne...
Pani Anno, to co zamierzam napisać dotyczy zarówno psychologów szkolnych jak i pedagogów. I jedni i...
Drodzy Państwo, czy głupotę można nazywać po imieniu? Czy głupota ministra jest głupotą szkodliwą? C...
Jak się zadaje pytanie całej klasie to nie odpowiadają nieśmiali. Te rady są ok tylko dla tych, któr...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie