Ludzie, którzy nie pracowali jako nauczyciele dziwią się, że nauczyciel nie daje możliwości popraw pracy lub tę możliwość ogranicza. Nie zdają sobie sprawy, jaki to jest dodatkowy wysiłek dla nauczyciela. Sprawdzanie i ocenianie prac ucznia, zajmuje nauczycielowi więcej niż połowę czasu jego pracy.

Uczniowie często zaczynają pracę nad zadaniem, ale rezygnują, gdy staje się ono trudne. W tym wpisie trzy wskazówki dla nauczycieli, jak zachęcić uczniów do wytrwałości.

Przed każdym sprawdzianem, testem i egzaminem warto zrobić powtórkę. Wie o tym każdy nauczyciel i uczeń. Uczniowie przeważnie rozwiązują zadania, które pojawią się podobne na sprawdzianie. W tym wpisie, jak zorganizować powtórkę w bardziej zabawny sposób.

Plastik to jedno z największych osiągnięć technologicznych człowieka; lekki, wytrzymały, trwały i łatwy do formowania, stosowany w najróżniejszych obszarach aktywności, w tym przemyśle i medycynie. Ale niestety również problem środowiskowy - rozkłada się setki lat, a w dodatku po prostu codziennie konsumujemy jego drobiny i to wcale nie mało. Nasze organizmy są zanieczyszczone przez drobiny mikroplastiku i choć dla wielu brzmi to jak science fiction, właśnie science - nauka i metoda badawcza - mogą nam pomóc zrozumieć, z jakim wyzwaniem się przychodzi nam mierzyć. Już w szkole.

Krytyczne czytanie jest nam dziś potrzebne nie tylko dlatego, że żyjemy w świecie informacji i fake newsów. Musimy więc być uważni na docierające do nas zewsząd przekazy, sprawdzać wiarygodność źródeł, mieć czas na autorefleksję i zadawanie pytań. Krytyczne czytanie jest świadome, odważne, wbrew założeniom i dające znać o wartościach. To czytanie na miarę edukacji XXI wieku.

Nauczając nie zawsze musimy koncentrować się uzyskaniu poprawnego wyniku. Równie istotne w procesie uczenia się jest dochodzenie ucznia do prawidłowego rozwiązania. Zastanówmy się, dlaczego i jak można to robić w klasie.