Brytyjski rząd zdecydował, że szkoły w Wielkiej Brytanii muszą realizować przyjętą w 2005 r. strategię rozwoju edukacji Next Generation Learning. Uczniowie wszystkich roczników muszą dostać szansę skorzystania z dobrodziejstw nowych technologii w celu wsparcia procesu uczenia się – mówi Jim Knight, minister odpowiedzialny za szkolnictwo.
Dążenie do perfekcji w wykorzystaniu nowych technologii w szkołach przynosi znaczące korzyści. BECTA (British Educational and Communications Technology Agency), brytyjska agencja rządowa wdrażająca innowacyjne technologie do edukacji, ogłosiła, że w Wielkiej Brytanii już tysiąc szkół posiada akredytację zwaną ICT Mark.
W trakcie corocznej konferencji Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego, która w tym roku odbyła się w Bostonie, naukowcy z Fordham Univeristy ogłosili wyniki swojego badania nad zachowaniem dzieci w czasie gier wideo. Badania potwierdziły, że gry komputerowe rozwijają umiejętności percepcyjne i poznawcze. Ale oczywiście nie wszystkie.
Wśród amerykańskich studentów coraz większą popularnością cieszy się serwis postyourtest.com , za pomocą którego uczniowie mogą wymieniać się egzaminami i odnaleźć zeskanowane kopie testów z poprzednich lat, do których aktualnie się przygotowują. Wykładowcy obawiają się, że serwis będzie po prostu umożliwiał ściąganie.
Obsługujący systemy komputerowe szkół informatycy dzielą się pomysłami, jak uchronić swoje sieci przed uczniami znającymi się na technologii. Utrzymanie bezpieczeństwa sieci spędza im sen z oczu. Część uczniów zrobi wszystko, żeby złamać system zabezpieczający, który blokuje dostęp do niewłaściwych stron www i zmusza ich do skupienia nad wyznaczonym zadaniem.
Najnowsza technologia coraz śmielej wkracza do szkół. Przekonali się o tym uczniowie amerykańskiego liceum, którym firma Microsoft zafundowała darmowe odtwarzacze Zune. To urządzenia podobne do popularnych iPodów firmy Apple, ale uczniowie nie będą ich wykorzystywać do słuchania muzyki. Mogą na nie ściągać podkasty - tworzone lub polecone przez nauczycieli.
Nowe bezpłatne narzędzie edukacyjne w sieci wspomoże debatę uczniów na każdy temat. Brytyjski instytut Futurelab stworzył Power League(Mocna Liga) - darmowe źródło internetowe dla szkół, które zachęca uczniów w każdym wieku do odkrywania, dyskutowania i debatowania nad dowolnym tematem w łatwy, przyjemny i akceptowalny przez młodzież sposób.
Brytyjski rząd zdecydował, że szkoły w Wielkiej Brytanii muszą realizować przyjętą w 2005 r. strategię rozwoju edukacji Next Generation Learning. Uczniowie wszystkich roczników muszą dostać szansę skorzystania z dobrodziejstw nowych technologii w celu wsparcia procesu uczenia się – mówi Jim Knight, minister odpowiedzialny za szkolnictwo.
Dążenie do perfekcji w wykorzystaniu nowych technologii w szkołach przynosi znaczące korzyści. BECTA (British Educational and Communications Technology Agency), brytyjska agencja rządowa wdrażająca innowacyjne technologie do edukacji, ogłosiła, że w Wielkiej Brytanii już tysiąc szkół posiada akredytację zwaną ICT Mark.
W trakcie corocznej konferencji Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego, która w tym roku odbyła się w Bostonie, naukowcy z Fordham Univeristy ogłosili wyniki swojego badania nad zachowaniem dzieci w czasie gier wideo. Badania potwierdziły, że gry komputerowe rozwijają umiejętności percepcyjne i poznawcze. Ale oczywiście nie wszystkie.
Wśród amerykańskich studentów coraz większą popularnością cieszy się serwis 
Obsługujący systemy komputerowe szkół informatycy dzielą się pomysłami, jak uchronić swoje sieci przed uczniami znającymi się na technologii. Utrzymanie bezpieczeństwa sieci spędza im sen z oczu. Część uczniów zrobi wszystko, żeby złamać system zabezpieczający, który blokuje dostęp do niewłaściwych stron www i zmusza ich do skupienia nad wyznaczonym zadaniem.
Najnowsza technologia coraz śmielej wkracza do szkół. Przekonali się o tym uczniowie amerykańskiego liceum, którym firma Microsoft zafundowała darmowe odtwarzacze Zune. To urządzenia podobne do popularnych iPodów firmy Apple, ale uczniowie nie będą ich wykorzystywać do słuchania muzyki. Mogą na nie ściągać podkasty - tworzone lub polecone przez nauczycieli.
Nowe bezpłatne narzędzie edukacyjne w sieci wspomoże debatę uczniów na każdy temat. Brytyjski instytut Futurelab stworzył Power League
